Indice

• Catechesi
  • Video per la formazione dei catechisti
  • Annuncio del vangelo (kerygma, evangelizzazione, primo/secondo annunzio)
  • Il cuore della catechesi e le sue dimensioni
    • L'itinerario di prima Comunione per genitori e figli Le domande grandi dei bambini
    • Tra esperienza e contenuto: al cuore della catechesi
  • La Parola di Dio nella catechesi
  • Catechesi e liturgia
  • I grandi temi della catechesi
  • Iniziazione cristiana
  • Ispirazione catecumenale dell'Iniziazione cristiana
  • Lettere e sussidi sui sacramenti
  • Il Battesimo e la pastorale battesimale
  • La confermazione
  • Catechesi degli adulti e catecumenato
    • Catechesi degli adulti
    • Catecumenato
    • Laicità
    • Lavoro e professione
  • Disabilità e catechesi
  • Arte e catechesi
• Educazione
  • L'arte di educare
  • Educazione e famiglia
  • Educazione e infanzia
  • Educazione, scuola e cultura
  • Educazione e carità
  • Educazione e IdR (Insegnamento della Religione)
  • Educazione e inter-cultura
  • Educazione e oratorio
    • Oratorio
    • Tempo libero e sport
  • Educare all'affettività e preparazione al matrimonio
  • Educazione e media
  • Adolescenti e giovani
  • Educazione e terza età
  • Università
• Teologia pastorale
  • Parrocchia e teologia pastorale
  • Catechisti, sacerdoti, collaboratori di Dio
• Meditazioni e testi brevi
  • Testi brevi su catechesi e pastorale: appunti dal blog dei redattori de Gli scritti:
  • Omelie e meditazioni
• Archivio

Catechesi

Video per la formazione dei catechisti

• Iniziazione cristiana. Prime Comunioni: proporre la fede ai bambini (13 video con Maurizio Botta, Andrea Lonardo ed Emanuela Montererrario)
  
  
• Iniziazione cristiana. Cresime: proporre la fede ai ragazzi (22 video con Maurizio Botta, Andrea Lonardo e Tommaso Spinelli e poi con Andrea Lonardo, Davide Lees e Daniela Salvi)
  
  
• Iniziazione cristiana. Battesimo: proporre la fede ai genitori (8 video con Andrea Lonardo, Roberto Buccarella e Maria Vittoria Levati)
  
  
• Le domande grandi dei bambini. Video per i genitori (2 video con Maurizio Botta)
  
  
• Arte e catechesi (11 video con Andrea Lonardo)
  
  
• Per le altre playlist del Canale YouTube Catechisti Roma Gli scritti (come Genitori e figli, Educare all'uso dei social network, Educare all'affettività, Catechesi e disabilità, Oratorio, Le domande grandi dei bambini, ecc.), cfr. la serie delle Playlist

Annuncio del vangelo (kerygma, evangelizzazione, primo/secondo annunzio)

• Il cristianesimo: una chiave che apre la serratura della vita (da G.K. Chesterton)
  
  
• Il Kerygma nella teologia e nella catechesi: la riflessione di Hans Urs von Balthasar. Appunti da uno studio di Marco Tibaldi, di Andrea Lonardo
  
  
• Il kerygma non basta a se stesso! La creazione e il kerygma negli Exultet di Bari e nell'annunzio pasquale. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• L’antropologia kerygmatica di papa Francesco. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• Piccola nota sul quarto verbo di Amoris laetitia, di Andrea Lonardo
  
  
• Come parlare di Dio oggi?, di Fabrice Hadjadj
  
  
• Gli spazi missionari kerigmatici della vita della comunità parrocchiale, di Sergio Lanza
  
  
• Non si sa più cosa sia importante comunicare e allora si comunica ormai solo sulla comunicazione: la questione dell'evangelizzazione... e non solo (da F. Hadjadj)
  
  
• L’evangelizzazione nella parola di Dio, di Carlo Maria Martini
  
  
• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di "ispirazione catecumenale"? (II parte: Il primato dell'evangelizzazione), di Andrea Lonardo
  
  
• Parlare della fede nell'Anno della fede, di Andrea Lonardo
  
  
• Il Vangelo non s'incontra allo stato puro... note per l'annuncio (da Franco Giulio Brambilla)
  
  
• Inculturazione o inter-culturalità? Cristo, la fede e le culture, dell'allora cardinal Joseph Ratzinger
  
  
• Multiculturalismo? La convivenza alla prova: il contributo dell'ebraismo, di Giorgio Israel
  
  
• Il Vangelo come sorpresa: ricerca, ascolto, contemplazione, di Ermenegildo Manicardi
  
  
• Modernità, post-modernità e vangelo in Italia, dopo il convegno ecclesiale di Verona, di don Antonio Pompili
  
  
• Brani e riflessioni sul primo annunzio e la Lettera ai cercatori di Dio, dal Convegno Nazionale dei direttori degli Uffici catechistici diocesani, Reggio Calabria, 2009
  
  
• Primo annunzio e catechesi: sintesi dei lavori del Convegno Nazionale degli Uffici catechistici diocesani 2009 "La nostra lettera siete voi... (2 Cor 3,2). Ascoltare le domande, comunicare il Vangelo, condividere l'incontro con Cristo"
  
  
• Cos’è il kerygma nel Nuovo Testamento? Non è l’annuncio della sola resurrezione, bensì anche della creazione e dell’incarnazione!, di Andrea Lonardo
  
  
• Nuova evangelizzazione in Europa, di mons. Rino Fisichella
  
  
• Se la felicità ha il nome di Gesù. Il metodo della nuova evangelizzazione indicato da Benedetto XVI, di Francesco Ventorino
  
  
• Il kerygma non è solo l’annuncio della resurrezione, ma anche la rivelazione piena del “mistero” di Israele e del senso della vita umana. Appunti di Andrea Lonardo su di un articolo di padre Francesco Rossi de Gasperis
  
  
• La gloria in un bullone, di Antonio Spadaro
  
  
• Il catechista è un annunciatore del Vangelo nell'Evangelii gaudium. File audio di una relazione di Andrea Lonardo
  
  
• Primo annuncio e catechesi oggi nella diocesi di Roma, del prof. Andrea Lonardo (relazione al XIV simposio inter-cristiano tenutosi a Tessalonica)
  
  
• Lineamenti per una catechesi kerygmatica, per una Iniziazione cristiana che sia annunzio del Vangelo. Brevi note di Andrea Lonardo
  
  
• La donna samaritana (Gv 4). L'inquietudine dell'uomo: cosa desideriamo veramente che sempre ci sfugge?, di Andrea Lonardo
  
  
• Un'apologetica che vuole stravincere è destinata a perdere. Per un'apologetica moderata. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• "Lo studente che sta lì solo a scaldare il banco perché non si interessa che di belle donne e di sport mi è sempre stato particolarmente simpatico. Non perché non studia, il che non sarebbe che una qualità negativa, ma perché è vicino al termosifone: ha il gusto del calore concreto, non vuole essere comprato con le parole. La sua sonnolenza è una richiesta. Dinanzi a lui si deve porre la domanda: Che cos'è la verità?". Appunti di Andrea Lonardo su di un intervento di Fabrice Hadjadj
  
  
• «È al singolare che noi dobbiamo parlare del mistero cristiano». Per un rinnovato annunzio della fede a partire dalle caratteristiche spirituali del nostro tempo. Appunti su di una conferenza di Henri de Lubac del 1938, di Andrea Lonardo
  
  
• Un cristianesimo "popolare". La chiara proposta di papa Francesco alla Chiesa italiana. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• Papa Francesco, quando predica contro una teologia complicata, non predica contro la teologia di papa Benedetto, bensì contro l'astrattezza di noi catecheti, teologi e pastoralisti. Nota di Andrea Lonardo
  
  
• Kerygma, Parenesi, Didaskalia (L.d.Q.)
  
  
• La prova della verità del cristianesimo è la Chiesa nell'interrogazione sulla fede fatta a Dante Alighieri da san Pietro in Paradiso: l'attualità dell'ecclesiologia. Breve nota di Andrea Lonardo, ascoltando Franco Nembrini
  
  
• È un equivoco l'opporre, come si fa talvolta, l'evangelizzazione e la sacramentalizzazione (da Paolo VI)
  
  
• Nuova evangelizzazione e trasmissione della fede nell'infanzia. File audio di una relazione tenuta da Andrea Lonardo per un seminario su Nuova evangelizzazione e trasmissione della fede
  
  
• La nascita della chiesa in Corea: l'unico caso nella storia di un'evangelizzazione iniziata tramite la lettura di libri e non tramite la testimonianza vivente di missionari
  
  
• Massima opera di carità è proprio l'evangelizzazione, ossia il "servizio della Parola". Non v'è azione più benefica, e quindi caritatevole, verso il prossimo che spezzare il pane della Parola di Dio (da Benedetto XVI)
  
  
• Nuova evangelizzazione in Europa, di mons. Rino Fisichella
  
  
• 1/ La scelta di generare: un voto 2/ Generazione e nuova evangelizzazione, di Giuseppe Angelini
  
  
• Potremo noi salvarci se, per negligenza, per paura, per vergogna - ciò che s. Paolo chiamava "arrossire del Vangelo" - o in conseguenza di idee false, trascuriamo di annunziarlo? (da Paolo VI e dai Lineamenta del Sinodo per la nuova evangelizzazione)
  
  
• "Esige l'impegno comune per un progetto pastorale che richiami l'essenziale e che sia ben centrato sull'essenziale, cioè su Gesù Cristo". Il discorso di papa Francesco nell'udienza alla Plenaria del Pontificio Consiglio per la promozione della nuova Evangelizzazione

Il cuore della catechesi e le sue dimensioni

L'itinerario di prima Comunione per genitori e figli Le domande grandi dei bambini

• Partire dall'annunzio della grandezza della fede: la proposta de Le domande grandi dei bambini. Catechesi e teologia fondamentale. Breve nota di Andrea Lonardo
  
• Presentazione de Le domande grandi dei bambini. Itinerario per la prima Comunione, con Andrea Lonardo, Maurizio Botta e Andrea Pucci (file audio)
  
  
• 1/ Lettera agli amici su Le domande grandi dei bambini, di Andrea Lonardo 2/ Alcune note per l'utilizzo di Le domande grandi dei bambini, di Andrea Lonardo
  
  

• Chiavi di lettura del nuovo catechismo Le domande grandi dei bambini. Intervista di Eugenio Dal Pane a padre Maurizio Botta e don Andrea Lonardo

• “libertà dell’uomo” e “Libertà di Dio”. L’importanza della “sintesi” in catechesi. Video di Maurizio Botta e Andrea Lonardo (accompagnato dalla Nota di metodo: la necessità di uno schema sintetico per presentare la fede ai bambini a partire dal cuore della fede cristiana)

Tra esperienza e contenuto: al cuore della catechesi

• Il Catechismo della Chiesa Cattolica per imparare “la forza e la bellezza della fede”, di Andrea Lonardo
  
  
• La dimensione didascalico-formativa fra il kerygma e la parenesi morale, una questione centrale nella comunicazione della fede, di don Fabio Rosini
  
  
• Simbolo di fede, Scrittura, dogma e catechesi (da J. Ratzinger)
  
  
• La Bibbia nella catechesi ed il ruolo della teologia: appunti sugli itinerari per l'iniziazione cristiana (di A.L.)
  
  
• Breve nota agostiniana sulla fides quae creditur e sulla fides qua creditur, di Andrea Lonardo
  
  
• La catechesi e il catechista nell'esperienza ecclesiale del Nuovo Testamento di Ugo Vanni S.J.
  
  
• Che cosa crede la Chiesa? Una introduzione al Catechismo della Chiesa Cattolica: proporre l'unità e la perenne novità della fede, dell'allora cardinal Joseph Ratzinger
  
  
• Le conferenze sulla crisi della catechesi tenute a Lione ed a Parigi nel 1983 dall'allora cardinal Joseph Ratzinger: la trasmissione della fede ed il problema delle fonti
  
  
• Cristo e la Chiesa. Problemi attuali di teologia e conseguenze per la catechesi, di Joseph Ratzinger
  
  
• L’ultimo discorso sulla catechesi di Paolo VI, al termine del Sinodo dei vescovi nel 1977
  
  
• In memoria di Sofia Cavalletti: una vita per l'infanzia. Fondò la Catechesi del Buon pastore, di Andrea Lonardo
  
  
• Le caratteristiche della Catechesi del buon Pastore
  
  
• Accoglienza del Catechismo della Chiesa Cattolica nella catechesi. Esperienze e criteri per una piena ricezione, Sintesi della relazione di Joël Molinario
  
  
• "L'uomo contemporaneo ascolta più volentieri i testimoni che i maestri". Da dove viene e cosa significa questa espressione? Il discorso di Paolo VI durante l'Udienza al Pontificio Consiglio per i laici del 2 ottobre 1974

La Parola di Dio nella catechesi

• Il cardinal Carlo Maria Martini: un instancabile maestro della "lectio divina", dell'allora cardinal Joseph Ratzinger
  
  
• Presentare Genesi 1 e 2: Adamo, Eva e la creazione del mondo nell’annuncio della fede e nella catechesi, di Andrea Lonardo
  
  
• La storia della salvezza nella catechesi. Rileggendo Sofia Cavalletti, di Andrea Lonardo
  
  
• Solo una presentazione della Bibbia in chiave tipologica – dove ogni episodio veterotestamentario è figura della vita di Gesù e della vita del cristiano – permette di rendere conto della storia della salvezza (da Sofia Cavalletti e Gianna Gobbi)
  
  
• I pilastri del Duomo di Orvieto come schema per presentare la Bibbia in catechesi: difficilmente si troverà qualcosa di più chiaro. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• Come l’esegesi biblica (e le sue mode) influenzano la catechesi. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• Le opere d’arte della Chiesa Nuova, per presentare i misteri di Cristo in catechesi
  
  
• La lectio divina: imparare a pregare con la Parola di Dio. Lettera del cardinal vicario Agostino Vallini e Sussidio preparato dalla diocesi di Roma sulla lectio divina
  
  
• Lettera sulla "teologia biblica del deserto", all'inizio della Quaresima, scritta da d. Rino Fisichella (1976) al gruppo giovanile della parrocchia dei SS. Protomartiri Romani
  
  
• I gruppi di ascolto del vangelo. L'esperienza della diocesi di Rimini, di Guido Benzi
  
  
• La Parola nella celebrazione: verità dimenticate ed evidenze sospette, di Andrea Grillo
  
  
• La lettura della Bibbia nella chiesa dalle origini alla Dei Verbum, tra cattolicesimo e protestantesimo. Testi da C. M. Martini, appunti di Andrea Lonardo
  
  
• Tornare alle origini significa semplicemente tornare alla Scrittura o riscoprire insieme ad essa anche i Padri della Chiesa? J. Ratzinger e il ritorno alle fonti. Appunti di Andrea Lonardo
  
  
• Come l’esegesi biblica (e le sue mode) influenzano la catechesi. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• Che cos'è/chi è la Parola di Dio? Gesù tra i dottori di Tintoretto, di Andrea Lonardo
  
  
• Catechesi narrativa, liturgica o a partire dal Credo? La lettera di Antonio Rosmini a don Giovanni Stefani di Val Vestino ed una importante questione per l'odierno rinnovamento della catechesi, di Andrea Lonardo
  
  
• Presentare i vangeli in catechesi: prima chi è Gesù, poi la narrazione della sua vita. Breve nota di Andrea Lonardo

Catechesi e liturgia

• INIZIARE A CELEBRARE: LA MESSA DELL'INIZIAZIONE CRISTIANA. Sussidio per la formazione ed il coinvolgimento dei genitori a cura dell'Ufficio catechistico diocesano e dell'Ufficio liturgico diocesano
  
  
• A fine maggio spostare alla sera la messa delle famiglie dell'Iniziazione cristiana. È tempo di annunciare che sposteremo l'orario della messa domenicale alla sera per tutta l'estate, perché prosegua a quell'orario e non più al mattino. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• La celebrazione domenicale, luogo educativo e rivelativo: vera catechesi in atto. Appunti da una relazione di Luigi Girardi
  
  
• Fede e religione in Karl Barth e nel pensare teologico; pregare con le viscere; l’inoperosità dell’actuosa partecipatio... un invito a Segni della destinazione di F. Riva e P. Sequeri. Appunti di Andrea Lonardo
  
  
• A quarant'anni da Sacrosanctum Concilium: audacia e pazienza nella riscoperta della centralità liturgica, di Andrea Grillo
  
  
• Di cosa abbiamo bisogno per riscoprire la bellezza della celebrazione eucaristica? Lettera al proprio parroco di un giovane laico romano

I grandi temi della catechesi

• Credo in Dio Padre creatore onnipotente. Parlare di Genesi 1-3 nella catechesi. Testo e file audio da una catechesi di Andrea Lonardo
  
  
• «Piacque a Dio…». Introduzione alla fede cristiana, di Andrea Lonardo
  
  
• I pilastri del Duomo di Orvieto come schema per presentare la Bibbia in catechesi: difficilmente si troverà qualcosa di più chiaro. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• Il Simbolo degli Apostoli: il Simbolo della fede nella catechesi e nell'arte, di Roberto Mastacchi e Ryszard Knapinski
  
  
• Il Simbolo di fede, preghiera liturgica nella riflessione di Adrien Nocent (di A.L.)
  
  
• La chiesa, una compagnia affidabile, nella prospettiva del primo annunzio
  di Andrea Lonardo
  [versione PDF 255kb]
  
  
• Gesù è il Signore: la fede ed il Simbolo degli apostoli nella prospettiva del primo annunzio
  di Andrea Lonardo
  [versione PDF 160kb]
  
  
• Il «Credo» in technicolor, di Alessandro Beltrami
  
  
• Riflessi del mistero. Profili e vite dei santi nella catechesi. Come scegliere, come proporre, di Gerardo Giacometti
  
  
• La storia della salvezza nella catechesi. Rileggendo Sofia Cavalletti, di Andrea Lonardo
  
  
• La Dei Verbum: la novità di un approccio personalistico alla rivelazione. I cinque punti nodali di un magnifico documento, di Andrea Lonardo
  
  
• La cristologia della Dei Verbum. Due espressioni bibliche sono decisive per parlare di Gesù secondo il Concilio: Cristo è il mediatore e la pienezza della rivelazione, di Andrea Lonardo
  
  
• Le opere d’arte della Chiesa Nuova, per presentare i misteri di Cristo in catechesi
  
  
• Dio e il male: un video apocrifo su Albert Einstein bambino, un video agostiniano, di A.L.
  
  
• La mia prova dell’esistenza di Dio, di Andrea Lonardo

Iniziazione cristiana

• «Ecco il senso profondo dell’iniziazione cristiana: generare alla fede vuol dire annunziare che non siamo orfani». Il discorso di Papa Francesco al Convegno della diocesi di Roma sull’Iniziazione cristiana
  
  
• Sintesi dei questionari sull'Iniziazione cristiana nella Chiesa di Roma, di Andrea Lonardo
  
  
• Papa Francesco e la catechesi dell’Iniziazione cristiana di bambini e ragazzi: primi appunti, di Andrea Lonardo (I parte)
  
  
• Papa Francesco e la catechesi dell’Iniziazione cristiana di bambini e ragazzi: primi appunti, di Andrea Lonardo (parte II)
  
  
• Primi appunti su papa Francesco e la catechesi. File audio di una relazione di Andrea Lonardo
  
  
• Educare alla fede della Chiesa: percorsi formativi, di Andrea Lonardo
  
  
• Gli snodi fondamentali per un rinnovamento della catechesi e dell'Iniziazione cristiana. Relazione al Convegno catechistico regionale dell’Umbria, Assisi, 30/9/2012, di Andrea Lonardo
  
  
• Gli snodi fondamentali per un rinnovamento della catechesi e della pastorale. Dalla gioia dell'ascolto all'audacia della testimonianza, di Andrea Lonardo
  
  
• Il rinnovamento dell'IC nelle nostre Chiese. Punti focali per un'agenda. Relazione di Andrea Lonardo al Convegno catechistico regionale del Lazio
  
  
• Chiamati a servire e ad annunciare. Incontro arcidiocesano di Catechesi. L’allora arcivescovo Jorge Mario Bergoglio parla ai catechisti
  
  
• Quali orientamenti per il rinnovamento dell'iniziazione cristiana? Un primo tentativo di sintesi per la discussione,
  di Andrea Lonardo
  
  
• Il rapporto cresima ed eucarestia e la dimensione ecclesiale dell'iniziazione cristiana. Alla ricerca dell'iniziazione perduta, di Paolo Tomatis
  
  
• Il compito della catechesi oggi ed i suoi problemi, di mons. Rino Fisichella
  
  
• Un itinerario di catechesi in preparazione alla comunione, all'interno del cammino di iniziazione cristiana
  
  
• Il significato dei termini catechesi, catechizzare nel Nuovo testamento. La voce katecheo nel Kittel, di H. W. Beyer
  
  
• È un equivoco l'opporre, come si fa talvolta, l'evangelizzazione e la sacramentalizzazione (da Paolo VI)
  
  
• Iniziazione cristiana: infatuazione per un termine (da P. Caspani)
  
  
• Come un figlio diventa cristiano. Momento antropologico e momento sacramentale, di Giuseppe Angelini (Iniziazione cristiana e/o educazione cristiana dei figli?)
  
  
• La prima comunione all'età dell'uso della ragione. Nota dei Vescovi del Triveneto a cento anni dal decreto «Quam Singulari» voluto da S. Pio X (1910)
  
  
• La comunione ai bambini in età di ragione ed il Catechismo di San Pio X: a cento anni dal decreto "Quam singulari": la rivoluzione eucaristica di Pio X, di Gianpaolo Romanato
  
  
• Identikit dell’Iniziazione Cristiana, di Luigi Girardi
  
  
• Educare alla fede della Chiesa: percorsi formativi, di Andrea Lonardo (una riflessione su 8 punti nodali per un rinnovamento dell’Iniziazione cristiana)
  

Ispirazione catecumenale dell'Iniziazione cristiana

• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di “ispirazione catecumenale”? (I parte), di Andrea Lonardo
  
  
• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di “ispirazione catecumenale”? (II parte: Il primato dell'evangelizzazione), di Andrea Lonardo
  
  
• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di “ispirazione catecumenale”? (III parte: Alcune riflessioni sull’impasse creata dal “modello” catecumenale), di Andrea Lonardo
  
  
• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di “ispirazione catecumenale”? (IV parte: Ulteriori riflessioni sulle questioni lasciate aperte dal “modello” catecumenale), di Andrea Lonardo
  
  
• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di “ispirazione catecumenale”? (V parte: gli orizzonti aperti dal “secondo” annunzio), di Andrea Lonardo
  
  
• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di “ispirazione catecumenale”? (VI parte: Cosa significa che la Cresima dei Ragazzi è in vista dell’Eucarestia), di Andrea Lonardo
  
  
• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di “ispirazione catecumenale”? (VII parte: In vista dell’Eucarestia. L’Eucarestia culmine, ma anche fonte. Una riflessione a partire dalla teologia della liturgia), di Andrea Lonardo
  
  
• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di “ispirazione catecumenale”? (VIII parte: Il catecumenato antico e le 4 dimensioni della vita cristiana. I 4 “pilastri” della catechesi), di Andrea Lonardo
  
  
• Che cosa si deve propriamente intendere per catechesi dei bambini e dei ragazzi di “ispirazione catecumenale”? (IX parte. Il sacramento più importante dell’Iniziazione cristiana è il Battesimo; la sua mistagogia è l’accesso alla liturgia domenicale negli anni che precedono le tappe della Confermazione e dell’Eucarestia), di Andrea Lonardo
  
  
• Ulteriori note sul rinnovamento dell’Iniziazione cristiana. Appunti sulla rilevanza dei sacramenti nell’Iniziazione cristiana, di A.L.
  

Lettere e sussidi sui sacramenti

• Lettera in preparazione al battesimo per genitori, padrini e madrine
  
  
• Lettera in preparazione alla cresima
  
  
• Lettera in preparazione al matrimonio e documenti necessari
  [versione PDF 33kb]
  
  
• Vi ricordo così...
  Lettera di d.Andrea ai genitori dei bambini che ricevono per la prima volta la comunione
  
  
• La consegna del Simbolo di fede (Traditio Symboli) nel cammino di preparazione alla cresima: liturgia (ed una pergamena o lettera sul Credo per i cresimandi)
  
  
• Lettera ai cresimandi sulla scelta dei padrini e delle madrine per la cresima
  
  
• Perché avete fatto bene ad accompagnare i vostri figli in parrocchia? Traccia per un I incontro con i genitori dell'Iniziazione cristiana (a cura di d. Andrea Lonardo per l'Ufficio catechistico della diocesi di Roma)
  
  
• Bisogna lasciare liberi i nostri figli? Oppure la libertà nasce dalle proposte alte e da regole sagge che noi dobbiamo curare? Traccia per il II incontro con i genitori dell'Iniziazione cristiana, di Andrea Lonardo per l'Ufficio catechistico della diocesi di Roma
  
  
• Perché vale la pena andare a messa? Come vivere la domenica? Perché abbiamo bisogno di riti? Traccia per il III incontro con i genitori dell'Iniziazione cristiana, di Andrea Lonardo per l'Ufficio catechistico della diocesi di Roma

Il Battesimo e la pastorale battesimale

• 8 lettere alle famiglie con figli da 0 a 3 anni: III parte dell'itinerario battesimale proposto dalla diocesi di Roma. Otto file in PDF pronti da stampare
  
  
• Sussidio di pastorale battesimale della diocesi di Roma: I parte. La preparazione al Battesimo
  
  
• Sussidio di pastorale battesimale: II e III parte. Il cammino delle famiglie con bambini da 0 a 3 anni, a cura dell’Ufficio catechistico della diocesi di Roma
  
  
• Sussidio di pastorale battesimale a cura dell'Ufficio catechistico della diocesi di Roma. PARTE QUARTA «Quando tuo figlio ti domanderà…» (Dt 6,20). L’accompagnamento delle famiglie con figli da 3 a 6 anni
  
  
• «Andate e fate discepoli, battezzando e insegnando». Riscopriamo la bellezza del Battesimo, di Andrea Lonardo
  
  
• "Andate e fate discepoli, battezzando e insegnando" (Mt 28, 19-20) Riscopriamo la bellezza del Battesimo. Convegno diocesano 2012. Indicazioni operative, di Andrea Lonardo
  
  
• Battesimo dei bambini e fede dei genitori, di Louis-Marie Chauvet
  
  
• I giovani genitori attuali e la pastorale postbattesimale, di Armando Matteo
  
  
• Il gesuita Sonnet. Raccontate ai figli la storia di Dio, di Roberto I. Zanini
  
  
• Educare un bambino alla fede. Riflessioni per un cammino post-battesimale, di Gerardo Giacometti
  
  
• Presentazione al libro di Fabio Narcisi, Comunicare la fede ai bambini. Pastorale battesimale ed educazione religiosa in famiglia, di d. Andrea Lonardo
  
  
• Il battesimo dei bambini. L'istruzione del 1980 Pastoralis actio della Congregazione per la Dottrina della Fede
  
  
• Il battesimo dei bambini nella chiesa delle origini. Appunti su di un volume di Joachim Jeremias, di Andrea Lonardo
  
  
• Riscoprire la centralità della pastorale del battesimo e la catechesi con le giovani famiglie
  L'esperienza di due parrocchie romane (la parrocchia della Trasfigurazione di Nostro Signore Gesù Cristo e la parrocchia di Santa Maria della Salute a Primavalle)
  [versione PDF 66kb]
  
  
• Quaresima 2011: Battesimo e catecumenato. Messaggio del Santo Padre Benedetto XVI: Con Cristo siete sepolti nel Battesimo, con lui siete anche risorti (cfr Col 2,12)
  
  
• Il sacramento e la conversione: il caso del battesimo (da P. Caspani)
  
  
• Il rito del battesimo dei bambini e l'accoglienza della vita, di Luigi Girardi
  
  
• Padrini e madrine di battesimo e cresima: un'immagine per spiegare la questione, di A.L.
  
  
• «La vita biologica di per sé è un dono, eppure è circondata da una grande domanda. Diventa un vero dono solo se, insieme ad essa, si può dare una promessa che è più forte di qualunque sventura». L’omelia di Benedetto XVI per il suo 85° compleanno
  
  
• Accompagnare le famiglie nei primi anni dopo il Battesimo dei figli. Appunti di pastorale post-battesimale. File audio di una relazione di Andrea Lonardo
  
  
• Il rapporto fra la fede nello Spirito Santo ed i sacramenti del battesimo e dell'eucarestia nel Battistero di Siena. Breve nota di A.L.
  
  
• Il mestiere di madre: quattro video da inviare ai genitori dopo il Battesimo (di Andrea Lonardo)

La confermazione

• Fede, speranza, carità. Lo schema adatto per la prima parte del cammino della Confermazione. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• Louis-Marie Chauvet fa il punto sulla confermazione.
  Appunti di A. L.
  
  
• I doni dello Spirito, i vizi e le virtù, nel pellegrinaggio alle sette chiese di San Filippo Neri: indicazioni per un cammino verso la Cresima. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• La confermazione, sacramento della speranza: per una teologia ed una spiritualità del sacramento della cresima. Appunti da Divo Barsotti, di Andrea Lonardo
  
  
• Divinae consortium naturae. La Costituzione apostolica sulla Confermazione, di Paolo VI
  
  
• Una catechesi sulla cresima, sigillo dello Spirito Santo
  di Domenico Sigalini
  
  
• Una compagnia affidabile dopo la cresima: proporre ai cresimandi di continuare il cammino nel gruppo degli adolescenti, di Andrea Lonardo
  
  
• Che cos’è l’“esperienza” cristiana e la metafora del tennis. Prendere la forma di Cristo: dialogando a partire da alcuni testi di Giovanni Moioli, di Andrea Lonardo
  
  
• Due metafore avventate ed estemporanee (ma non troppo) sul senso della Cresima nell'Iniziazione cristiana, di Andrea Lonardo

Catechesi degli adulti e catecumenato

Catechesi degli adulti

• "Adulto è il participio passato del verbo adolescere, colui che ha finito di crescere. Io oggi conosco molti più adulteri che adulti, adulteri a se stessi, ovviamente". Marco Paolini parla di giovinezza ed età adulta
  
  
• Dove sono finiti gli adulti?, di Massimo Recalcati
  
  
• Generazione Telemaco, di Claudia Mancini
  
  
• La scomparsa degli adulti, di Giovanni Cucci
  
  
• Quattro canzoni sui padri... da Fabio Concato, Jovanotti e Francesco Guccini
  
  
• I giovani genitori attuali e la pastorale postbattesimale, di Armando Matteo
  
  
• Catechesi degli adulti, del cardinal Camillo Ruini
  
  
• La donna samaritana (Gv 4). L'inquietudine dell'uomo: cosa desideriamo veramente che sempre ci sfugge?, di Andrea Lonardo
  
  
• L'eta' adulta, le sue transizioni e le domande di senso. Appunti da una relazione del prof. Duccio Demetrio
  
  
• Cari adulti, ma quando crescete? Un’intervista di Roberto I. Zanini ad Armando Matteo
  
  
• Il rapper Fedez descrive in maniera molto critica il mondo degli adulti: Generazione Boh. «I don’t know… Abbiamo più punti interrogativi che punti di riferimento». Una canzone da discutere in un campo delle famiglie o a sera con gli amici. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• J'accuse: Millennials contro baby boomers, di Armando Matteo
  
  
• Le decisioni irrevocabili nella vita cristiana: scelta di fede e scelta di uno stato di vita, orizzonte delle scelte particolari, di Klaus Demmer
  
  
• ["Nella trincea quotidiana in cui si svolge l'esistenza degli adulti non c'è posto per una cosa come l'ateismo. Non è possibile non adorare qualche cosa. Tutti credono. La sola scelta che abbiamo è su che cosa adorare".] Kenyon college and Me, di David Foster Wallace
  
  
• Quella generazione di adulti che chiama "ragazzi" i trentenni. Risponde Marina Corradi
  
  
• Papa Francesco a Milano: "Dobbiamo temere una fede senza sfide, una fede che si ritiene tutta completa: non ho bisogno di altre cose, tutto fatto. Le sfide ci aiutano a far sì che la nostra fede non diventi ideologica… Il discernimento è uno strumento catechetico, e anche per la vita. Nella catechesi dobbiamo insegnare al nostro popolo, insegnare ai giovani, insegnare ai bambini, insegnare agli adulti il discernimento.... Il diacono è il custode del servizio nella Chiesa… Le nostre congregazioni non sono nate per essere la massa, ma un po' di sale e un po' di lievito, che avrebbe dato il proprio contributo perché la massa crescesse; perché il Popolo di Dio avesse quel "condimento" che gli mancava"
  

Catecumenato

• Cos’è il catecumenato, di Andrea Lonardo
  
  
• Sussidio con i riti del catecumenato (Riti di ammissione, Elezione, Scrutini, Riconsegne, Deposizione delle Vesti bianche)
  
  
• 1/ LIBRETTO DELLA LITURGIA BATTESIMALE NELLA CELEBRAZIONE DELLA VEGLIA PASQUALE 2/ GIOVEDÌ SANTO. PRESENTAZIONE E ACCOGLIENZA DEGLI OLÎ SANTI NELLA COMUNITÀ PARROCCHIALE 3/ RITO PER L'UNZIONE PRE-BATTESIMALE E LA REDDITIO SYMBOLI
  
  
• "Ho pensato che avrei voluto vivere con l'uomo che amo non solo per qualche anno ancora, fino a quando la morte ci avrebbe inevitabilmente separati e ognuno - secondo le tradizioni giapponesi - si sarebbe reincarnato chissà dove e chissà quando, bensì per tutta l'eternità". Testimonianze di giovani e adulti che riceveranno il Battesimo nella notte di Pasqua 2017 (a cura di don Andrea Lonardo e suor Pina Ester De Prisco)
  
  
• Testimonianze dei catecumeni che sono state lette in occasione del Rito dell'Elezione nella Basilica di San Giovanni in Laterano, il 13 febbraio 2016
  
  
• "Sono cresciuto in una famiglia non credente e sono stato istruito secondo la cosiddetta scienza moderna in cui tutto deve essere dimostrato in modo inequivocabile e nella quale quello che non è dimostrato secondo questa logica rigida non esiste. Mi si è fatto capire in modo indiretto che la morte del corpo è la fine di tutto e che dopo di essa non c'è nulla. Sono maturato con questo "dogma" e l'ho accettato quasi completamente perché, o per istinto o per semplice desiderio, mi è sempre venuto il dubbio che la morte non fosse qualcosa di perfetto". Testimonianze dai 114 catecumeni che si preparano al Battesimo per la notte di Pasqua 2015 in Roma, accompagnati dai loro catechisti
  
  
• 1/ I catecumeni che riceveranno in Roma il Battesimo nella Pasqua 2014, di A.L. 2/ «Sono nata in un piccolo paese della Francia in una famiglia musulmana immigrata dall'Algeria. Da quando riesco a ricordare, cioè da piccolissima, ho sempre pregato il Signore sotto le mie coperte prima di addormentarmi». La testimonianza di una catecumena (a nome di tutti i catecumeni romani) nel Rito dell’elezione 2014 3/ Brani di altre testimonianze che non sono state lette durante il Rito
  
  
• 90 catecumeni romani si preparano al battesimo che riceveranno nella notte di Pasqua del 2011, di A.L.
  
  
• Pasqua 2010: nella notte 100 giovani ed adulti romani riceveranno il battesimo: alcune testimonianze (A. L.)
  
  
• "Se questi e queste (sono capaci di tanto), perché io no?". La testimonianza di una neo-battezzata cinese
  
  
• Anche i filosofi agnostici si stupiscono. Bernard-Henri Lévy e la conversione al cattolicesimo della sorella Véronique, di Benedetta Frigerio
  
  
• Perché diventare cristiani? Prima catechesi ai nuovi catecumeni. File audio di una catechesi di Andrea Lonardo
  
  
• Credo in Gesù Cristo. Catechesi ai catecumeni della diocesi di Roma. File audio da una relazione di Andrea Lonardo
  
  
• Dio Padre e creatore: catechesi ai catecumeni (file audio da una relazione di Andrea Lonardo)
  
  
• Credo la Chiesa. Catechesi ai catecumeni della diocesi di Roma. File audio da una catechesi di Andrea Lonardo
  
  
• Eletti per essere figli di Dio. Catechesi nel giorno dell'elezione dei catecumeni. File audio da una relazione di Andrea Lonardo
  
  
• Perché il cristianesimo non ha abrogato i riti? Catechesi sulla bellezza della liturgia ai catecumeni. File audio di una relazione di Andrea Lonardo
  
  
• La traditio del Padre Nostro. File audio di una catechesi ai catecumeni di Andrea Lonardo
  
  
• "Il Padre nostro è la sintesi di tutto il Vangelo". Quattro relazioni sulla preghiera del Signore, di Andrea Lonardo, Giovanni Marcotullio, sr. Fulvia del monastero dei Santi Quattro Coronati, p. Maurizio Botta. File audio dello stage di formazione per catechisti dei catecumeni
  
  
• Catechesi per la Consegna del Padre nostro ai catecumeni della diocesi di Roma, di Andrea Lonardo (file audio)
  
  
• La vita in Cristo. Educare alla vita buona del Vangelo. Files audio delle relazioni tenute allo stage di formazione per catechisti dei catecumeni (Filippo Morlacchi, Andrea Lonardo, Marco Simeone, Daniele Libanori)
  
  
• La vita in Cristo: le quattro leggi dell'esistenza umana (file audio da una relazione di Andrea Lonardo)
  
  
• La confessione ed il perdono dei peccati: catechesi ai neo-battezzati sul sacramento della penitenza. File audio da una meditazione di Andrea Lonardo

Laicità

• "L'apertura alla trascendenza fa parte dell'essenza umana. Non è subcultura. Un sistema politico che non rispetti l'apertura alla trascendenza non rispetta la persona umana. Inviare alla sacrestia qualunque atto di trascendenza è una "asepsi" contro la natura umana… I media devono essere molto trasparenti, e non cadere nella malattia della coprofilia, che è voler sempre comunicare lo scandalo. Siccome la gente ha la tendenza alla malattia della coprofagia, si può fare molto danno". Intervista al Santo Padre Francesco del settimanale cattolico belga "Tertio"
  
  
• Quale cristianesimo per l'Europa. Papa Francesco intervistato da "la Croix"
  
  
• Date a Cesare quel che è di Cesare, ma a Dio quel che è di Dio, di Andrea Lonardo
  
  
• La costituzione pastorale del Concilio Vaticano II Gaudium et spes, di Walter Kasper
  
  
• Antropologia teologica. L'uomo dalla creazione alla redenzione: "Solamente nel mistero del Verbo incarnato trova vera luce il mistero dell'uomo", di Maurizio Gualandris
  
  
• Risorgimento, Unità d'Italia, Chiesa cattolica, di Carlo Cardia
  
  
• I rapporti tra stato & chiesa. La memoria del conflitto, di Carlo Cardia
  
  
• Il Risorgimento e la laicità "dolce" italiana. File audio di una relazione del prof. Carlo Cardia
  
  
• Il "laico" nel Nuovo Testamento, di Ermenegildo Manicardi
  
  
• Laicità (da Giovanni Taulero)
  
  
• Garanzia di vera laicità. Nel 1984 l'accordo Italia-Santa Sede, di Carlo Cardia
  
  
• Coscienza del singolo, riconoscimento della verità e sviluppo della fede in J. H. Newman, di Joseph Ratzinger
  
  
• Laicità e religione negli USA ed in Europa (da Benedetto XVI)
  
  
• Il cristiano e la politica, laicità e valori (da testi dell'allora cardinal Joseph Ratzinger e di papa Benedetto XVI)
  
  
• I segni dei tempi nel Concilio Vaticano II e nella riflessione teologica Eventi nei quali l'uomo è chiamato a collaborare al bene ed a riconoscere all'opera la provvidenza di Dio, di Rino Fisichella
  
  
• La categoria dei segni dei tempi in Gaudium et spes, di Paolo Selvadagi
  
  
• La metamorfosi dei diritti umani. Dal nuovo Sinai di Hannah Arendt alla nuova torre di Babele, di Carlo Cardia
  
  
• Maalouf: "L'identità è accumulo", di Alessandro Zaccuri
  
  
• "Quando parlate di laicità, voi parlate di teologia": il messaggio inviato dal filosofo Fabrice Hadjadj al neo-eletto presidente della Repubblica Francese François Hollande
  
  
• Quella vecchia vecchia "laïcité". Il mondo cambia, certe chiusure no, di Carlo Cardia
  
  
• Esiste in tutti i popoli e in tutte le epoche la Legge naturale, cioè una visione condivisa del bene e del male. C.S. Lewis, l'autore delle Cronache di Narnia e delle Lettere di Berlicche parla del Tao
  
  
• Un nuovo sguardo sulla legge naturale, di Roland Minnerath
  
  
• La mente, il cervello e la deriva nichilista. Se la morale è un fatto di neuroni, di Giorgio Israel
  
  
• "Imagine no religion too"? Il ruolo degli intellettuali occidentali dinanzi al terrorismo islamistico, di Andrea Lonardo
  
  
• Francia, nozze gay. Il giurista Cardia: si lede il diritto dei bambini. «Uno dei punti nodali del relativismo è quello di dire: noi chiediamo cose per noi, non tocchiamo interessi di nessun altro, perché volete negarci ciò che è un nostro diritto, quando questo diritto non viola il diritto di nessun altro? Benissimo, nel matrimonio delle persone omosessuali questa cosa decade, perché il matrimonio degli omosessuali porta con sé necessariamente, per un motivo logico, l’adozione di bambini. Allora, il diritto dei bambini viene colpito»
  
  
• La crisi del diritto, del card. Joseph Ratzinger
  
  
• Il tradimento dei diritti umani. Maternità surrogata e altre ingiustizie, di Carlo Cardia
  
  
• 1/ «Vi è oggi la tendenza verso una rivendicazione sempre più ampia di diritti individuali - sono tentato di dire individualistici -, che cela una concezione di persona umana staccata da ogni contesto sociale e antropologico, quasi come una "monade", sempre più insensibile alle altre "monadi" intorno a sé. Al concetto di diritto non sembra più associato quello altrettanto essenziale e complementare di dovere». Discorso di papa Francesco al Parlamento d’Europa 2/ «All'Europa possiamo domandare: dov'è il tuo vigore? Dov'è quella tensione ideale che ha animato e reso grande la tua storia? Dov'è il tuo spirito di intraprendenza curiosa? Dov'è la tua sete di verità, che hai finora comunicato al mondo con passione?». Il discorso di papa Francesco al Consiglio d’Europa
  
  
• «Nessuna famiglia senza casa, nessun contadino senza terra, nessun lavoratore senza diritti, nessun popolo senza sovranità, nessuna persona senza dignità, nessun bambino senza infanzia, nessun giovane senza opportunità, nessun anziano senza una venerabile vecchiaia». Papa Francesco ai movimenti popolari in Bolivia
  
  
• La coscienza morale, organo del bene e del male. Oggettività e soggettività dinanzi alla sfida delle scienze e delle tecnologie (da testi dell'allora cardinal Joseph Ratzinger e di papa Benedetto XVI)
  
  
• Leggere oggi i "dieci comandamenti", di Joseph Ratzinger
  
  
• La decisione del Consiglio di Stato sulla presenza del crocifisso nelle aule delle scuole italiane: "Nel contesto culturale italiano appare difficile trovare un altro simbolo, in verità, che si presti più del crocifisso come simbolo idoneo a esprimere l'elevato fondamento dei valori civili che delineano la laicità nell'attuale ordinamento dello Stato"
  
  
• Il crocifisso nella sentenza della Corte di Strasburgo. Un'intervista di Giuseppe Fiorentino a Carlo Cardia
  
  
• E Cavour mise la croce in classe, di Giuseppe Dalla Torre
  
  
• Risorgimento e religione. Il nuovo volume di Carlo Cardia
  
  
• Legge 194, Rodotà: "Aboliamo l'obiezione" [Gli scritti propone questo testo per riflettere sulla deriva dittatoriale di quella che si pretende essere una cultura dei "diritti"]
  
  
• Libertà, uguaglianza, fraternità (da Benedetto XVI)
  
  
• La sfida del secolarismo all'universalità cristiana, di Francesco Botturi
  
  
• La Norvegia non ha più, dal gennaio 2017, il luteranesimo come religione di Stato e diviene così finalmente laica come l'Italia (la Svezia aveva cessato di essere uno Stato confessionale luterano solo nell'anno 2000). Breve nota di Giovanni Amico
  

Lavoro e professione

• Desiderio e fallimento: intervista ad Andrea Pucci, di Cecilia Caretti
  
  
• Quei trent'anni misteriosi: la vita nascosta di Gesù a Nazaret, di Andrea Lonardo
  
  
• È perché nel lavoro è in questione l'uomo che il lavoro ha una così grande importanza: il lavoro come chiave di tutta la questione sociale nella dottrina sociale della Chiesa, di Massimo Serretti
  
  
• Le lettere, la musica, il lavoro e la Parola nella cultura monastica e nelle radici cristiane dell'Europa: il discorso al Collège des Bernardins di Parigi, di Benedetto XVI
  
  
• La domenica e la croce del lavoro "non stop" [L'iconografia del cosiddetto Cristo della domenica], di Gloria Riva
  
  
• Lavoro. Così si sgretola l'uomo di marmo, di Józef Tischner
  
  
• A proposito di lavoro dono e "fannulloni". La prima ricchezza delle imprese e della società, di Luigino Bruni
  
  
• Lavoro e famiglia, qualche domanda da porre 1/ Il vicepresidente molla Google senza preavviso, meglio la famiglia: "Zaino in spalla con mia moglie, ho scelto di fronte a un tramonto africano", di Simone Cosimi 2/ L'ex manager Pimco e la lettera della figlia che lo ha spinto alle dimissioni, di Corinna De Cesare
  
  
• "La vita si svolge in una routine di lavoro leggero e privo di difficoltà, seguito da notti di vita sociale e sessuale sfrenata e da frequenti dosi di un potente allucinogeno e ansiolitico, il soma, in grado di inibire qualunque istinto violento o malinconico e qualunque cattivo pensiero. Nessuno ha mai fatto esperienza di desiderio insoddisfatto, di bisogno, di frustrazione, di malinconia o anche solo di malattia. Tutto ciò che costa fatica, infatti, non vale neppure la pena di essere inseguito". Il mondo nuovo, di Aldous Huxley, di David Ressegotti
  
  
• Brani di difficile interpretazione della Bibbia, V. Gen 4, 4-5 Il Signore gradì Abele e la sua offerta, ma non gradì Caino e la sua offerta, di Andrea Lonardo

Disabilità e catechesi

• Un mondo di tenebre ed un pozzo di tenerezza dentro di noi. Una testimonianza di Jean Vanier
  
  
• La fede che opera per mezzo della carità. File audio e trascrizione di una relazione di Jean Vanier al clero di Roma in San Giovanni in Laterano
  
  
• Meditazione sul brano della samaritana nel vangelo di Giovanni e successiva testimonianza, di Jean Vanier
  
  
• La persona portatrice di handicap e la catechesi: il tesoro della debolezza. File audio di un intervento di Andrea Lonardo
  
  
• L'eucarestia ed il cammino di catechesi dei disabili, di H. Bissonnier
  
  
• “La Tua Parola è per tutti”. Pastorale delle persone con disabilità e loro accoglienza nella vita della comunità cristiana. File audio degli interventi dell'incontro
  
  
• Per avvicinarsi all’autismo: alcuni video da Youtube (al termine dello stage su Catechesi e disabilità organizzato dall’Ufficio catechistico di Roma)
  
  
• I gatti “rotti” e il mal di gola. Vita da papà I e II, di Federico Girelli
  
  
• Liberi di far nascere un bambino down (contro i Consigli di Richard Dawkins), di Isabella Bossi Fedrigotti
  
  
• Niente Down in Danimarca. Quando è la follia ad essere perfetta, di Gianfranco Amato
  
  
• L’embrione, un uomo: etica e genetica, di Jérôme Lejeune
  
  
• L’embrione: «Non si tratta, qui, di metafisica, non si tratta di morale, ma si tratta di dottrina evidente imposta dalla realtà», di Jérôme Lejeune
  
  
• La discriminazione “originaria” contro i Down, di Marina Corradi, Enrico Negrotti, Elisabetta Del Soldato e Paola Simonetti

Arte e catechesi

• La bellezza salverà la catechesi? Alcuni presupposti della via pulchritudinis nell'annunzio del Vangelo, di Andrea Lonardo
  
  
• Arte e catechesi. Presupposti della via pulchritudinis nell'annunzio del Vangelo. File audio di una relazione di Andrea Lonardo per gli studenti di catechetica dell'UPS
  
  
• I/ Andrea Lonardo. Narrare la storia dell'arte - Narrare la storia della Chiesa II/ Andrea Lonardo. "Narrating the History of Art - Narrating the History of the Church"
  
  
• 1/ Breve nota sull'espressione "via pulchritudinis", di Andrea Lonardo 2/ "Se noi non amiamo se non ciò che è bello, il Figlio fatto uomo, rivelazione della infinita bellezza, ci attrae a sé con legami d'amore". Papa Francesco e la via pulchritudinis 3/ "La forza dello stile romanico e lo splendore delle cattedrali gotiche ci rammentano che la via pulchritudinis è un percorso privilegiato per avvicinarsi al Mistero di Dio". Papa Benedetto XVI sull'arte medioevale 4/ "Per molte persone la visita ai Musei Vaticani rappresenta, nel loro viaggio a Roma, il contatto a volte unico, con la Santa Sede; è perciò un'occasione privilegiata per conoscere il messaggio cristiano". Discorso di Benedetto XVI prima della proiezione di "Arte e fede - via pulchritudinis" 5/ La "via pulchritudinis", cammino di evangelizzazione e dialogo, Documento del Pontificio Consiglio della Cultura 6/ La via pulchritudinis per la nuova evangelizzazione, di Rino Fisichella 7/ "Una piccola carezza": così Papa Francesco ha definito la visita ai Musei Vaticani, offerta a 150 senzatetto (da Radio Vaticana)
  
  
• Il tetramorfo: non è importante perché Giovanni sia l'aquila, Luca il bue, Marco il leone e Matteo l'angelo o l'uomo con ali. Breve nota iconografica di Andrea Lonardo
  

Educazione

L'arte di educare

• Una terrazza su Roma. O dell’importanza di trasmettere ai figli lo stupore davanti alla bellezza, di Marina Corradi
  
  
• «Perché una squadra giochi meglio occorre che il suo allenatore sappia di pallavolo, prima che di psicologia, di metodi e di altro. Occorre quindi il metodo, ma soprattutto la conoscenza specifica. Non possiamo credere di poter avere carisma o ascendente sui giocatori se parliamo bene, se parliamo in generale e non sappiamo molto dello sport che insegniamo. I giocatori ci rispettano prima di tutto quando capiscono che noi sappiamo molto di quello di cui parliamo, che gli possiamo insegnare cose concrete». Questo e molto altro nelle parole di Julio Velasco
  
  
• La differenza fra esperienza e attività in catechesi. File audio di una catechesi di Andrea Lonardo
  
  
• Gesù educatore della fede. Lectio magistralis del cardinale Angelo Bagnasco
  
  
• Lettera del Santo Padre Benedetto XVI alla diocesi e alla città di Roma sul compito urgente dell’educazione
  
  
• Franco Nembrini. Ho visto educare. Conversazioni sul rischio di educare. File audio della prima relazione di Franco Nembrini (27 settembre 2014)
  
  
• Ho visto educare. Franco Nembrini parla a catechisti ed educatori di Roma. I primi due incontri nel Teatro don Orione, presso la parrocchia di Ognissanti, dopo l'incontro zero del 27 settembre 2014
  
  
• [«Semplicemente ritengo che l’educazione possa avvenire solo se l’adulto ha il coraggio di fare ai ragazzi una proposta molto alta»]. Emergenza educativa: "Chi non ha più nulla da imparare è bene che cambi mestiere". Un’intervista di Maria Gabriella Filippi a Franco Nembrini
  
  
• Franco Nembrini parla del manifesto realizzato da Gabriele Dall’Otto per l’edizione 2014 di Lucca Comics & Games
  
  
• Educare è... esplicitare la promessa contenuta nel generare, di Giuseppe Angelini
  
  
• La sete di Infinito non viene dalle condizioni culturali, non proviene dall'esterno. Non si uccide, perché siamo noi. Una straordinaria catechesi del cardinale Angelo Bagnasco agli scout d'Europa
  
  
• Il ritorno della virtù. Due relazioni di Francesco Botturi e Luigi Frudà
  
  
• Questione educativa e rinnovamento dell'iniziazione cristiana, di Maria Teresa Moscato
  
  
• Senza tempo e fatica non c'è maturità umana. Lontano dai riflettori e dal successo facile custodiamo le fasi dell'apprendimento, di Cristian Carrara
  
  
• Vogliamo toccare la gioia. Le parole si facciano carne. La provocazione di una ragazza, una sfida per tutti, di Alessandro D'Avenia
  
  
• Per guarire il desiderio, andiamo a "caccia" di persone felici. Un’intervista ad Alessandro D’Avenia
  
  
• Educare... salire sui giganti per guardare oltre (da Bernardo di Chartres)
  
  
• Elogio della noia, di Alessandro D’Avenia
  
  
• La questione educativa, di Giuseppe Mazzocato
  
  
• L'educazione è diventata un paradosso?, del cardinale Camillo Ruini
  
  
• Il rapporto inter-generazionale, del cardinale Carlo Caffarra
  
  
• Voglio che tu sia, senza fine, di Luigi Giussani
  
  
• Generazione Telemaco, di Claudia Mancini
  
  
• Carità intellettuale. «Anche la scienza può essere carità. Chi si occupa a fondo d'un argomento è un benefattore dell'umanità. Così ci sembra di poter aggiungere, che chiunque con l'attività del pensiero e della penna cerca diffondere la verità rende servizio alla carità. Ma la carità è regina». (da un articolo di Giovanni Battista Montini)
  
  
• Teoria delle finestre rotte (un’interessantissima voce da Wikipedia)
  
  
• La storia del jazzista Lionel Hampton: il talento educativo cristiano, il genio di un ragazzino e l’intuito di una suora
  di Marina Corradi
  

Educazione e famiglia

• Auguri mamma, di Alessandro D'Avenia
  
  
• «Educare un bambino è un lavoro duro che richiede costanza. Ma è un santo lavoro». La testimonianza di un papà, di Carlo Ancona
  
  
• I padri desiderano esserci, a volte non sanno come, di Giovanni Salonia
  
  
• "Di generazione in generazione": un filo interrotto?, di Salvatore Natoli
  
  
• Quell'eredità che ci fa maturare. La consapevolezza della responsabilità verso il futuro ci rende adulti e generativi, di Cristian Carrara
  
  
• L'educazione accade mentre fai altro... Perché è urgente una solida alleanza educativa, di Sergio Belardinelli
  
  
• Papa Francesco a San Siro con i ragazzi di Milano e i loro genitori e catechisti: "I nostri figli ci guardano continuamente; anche se non ce ne rendiamo conto, loro ci osservano tutto il tempo e intanto apprendono. "I bambini ci guardano": questo è il titolo di un film di Vittorio De Sica… Nella mia terra esiste il termine "dominguear", "passare la domenica insieme"… La mamma disse: ognuno taglia a metà la propria cotoletta e facciamo due panini per il povero". E la mamma ha insegnato loro la solidarietà… C'è un fenomeno brutto in questi tempi, che mi preoccupa, nell'educazione: il bullying, il bullismo. Per favore, state attenti… L'educazione con il linguaggio della testa, del cuore e delle mani!"
  
  
• Triangolo amoroso, di Alessandro D'Avenia
  
  
• Aiutiamoli a scegliere: s'impara così a non avere paura. Lo studio da iniziare, l'ansia dei ragazzi, il ruolo dei genitori, di Alessandro D'Avenia
  
  
• Viaggio alle radici di una crisi generazionale. Riscopriamo l'autorità come energia buona, di Paola Bignardi
  
  
• L'amore coniugale sorgente dell'azione educativa per le nuove generazioni, di Eugenia Scabini e Marko Ivan Rupnik
  
  
• 1/ Costituzione della Repubblica Italiana: gli articoli 29-31 sulla famiglia 2/ La famiglia fondamento del bene sociale nel dibattito della costituente, di Francesco Occhetta sj
  
  
• Il coinvolgimento delle famiglie nella catechesi dell'Iniziazione cristiana. File audio di una relazione di Andrea Lonardo
  
  
• Un cammino per le famiglie che "portano i loro figli alla catechesi", di Stefano Tedeschi e Ana Prades
  
  
• «La crisi della famiglia ha dato origine a una crisi di ecologia umana, poiché gli ambienti sociali, come gli ambienti naturali, hanno bisogno di essere protetti». Papa Francesco al Colloquio internazionale sulla complementarietà tra uomo e donna
  
  
• Può l’uomo legarsi per tutta una vita? Corrisponde alla sua natura? (da Benedetto XVI)
  
  
• La visione biblica della complementarietà uomo-donna, di Gilles Bernheim [Maschio e femmina li creò. Il testo del gran rabbino di Francia ricordato dal Papa]
  
  
• I codici di comportamento riguardanti i genitori dei ragazzi delle squadre giovanili di rugby (e non solo). Brevissima nota di Andrea Lonardo
  
  
• «Ricordatevi di quello che ha detto quel bambino: “Oggi ho visto papà e mamma baciarsi!”. Discorso di papa Francesco all'apertura del Convegno ecclesiale della Diocesi di Roma
  
  
• Papa Francesco parla dei fratelli: "Forse non sempre ne siamo consapevoli, ma è proprio la famiglia che introduce la fraternità nel mondo! A partire da questa prima esperienza di fraternità, nutrita dagli affetti e dall'educazione familiare, lo stile della fraternità si irradia come una promessa sull'intera società e sui rapporti tra i popoli. La storia ha mostrato a sufficienza, del resto, che anche la libertà e l'uguaglianza, senza la fraternità, possono riempirsi di individualismo e di conformismo, anche di interesse personale".
  
  
• "Io ricordo mia mamma, diceva di noi - eravamo cinque -: "Ma io ho cinque figli". Quando le chiedevano: "Qual è il tuo preferito, lei rispondeva: "Io ho cinque figli, come cinque dita. [Mostra le dita della mano] Se mi picchiano questo, mi fa male; se mi picchiano quest'altro, mi fa male. Mi fanno male tutti e cinque. Tutti sono figli miei, ma tutti differenti come le dita di una mano"". Papa Francesco torna a parlare dei figli
  
  
• "Il problema dei nostri giorni non sembra essere più tanto la presenza invadente dei padri, quanto piuttosto la loro assenza, la loro latitanza". Papa Francesco parla della paternità
  
  
• "Cari fratelli e sorelle, i bambini non sono mai un errore. I bambini portano vita, allegria, speranza, anche guai. Ma, la vita è così. Certamente portano anche preoccupazioni e a volte tanti problemi; ma è meglio una società con queste preoccupazioni e questi problemi, che una società triste e grigia perché è rimasta senza bambini! E quando vediamo che il livello di nascita di una società arriva appena all'uno percento, possiamo dire che questa società è triste, è grigia perché è rimasta senza bambini". Papa Francesco parla dei bambini nelle udienze del mercoledì
  
  
• Papa Francesco parla del maschio e della femmina in Genesi 2: "Se non troviamo un soprassalto di simpatia per questa alleanza fra l'uomo e la donna, capace di porre le nuove generazioni al riparo dalla sfiducia e dall'indifferenza, i figli verranno al mondo sempre più sradicati fin dal grembo materno".
  
  
• "Un padre sa attendere e sa perdonare, dal profondo del cuore. Certo, sa anche correggere con fermezza: non è un padre debole, arrendevole, sentimentale. I figli faranno di tutto per non ammetterlo, per non darlo a vedere, ma ne hanno bisogno; e il non trovarlo apre in loro ferite difficili da rimarginare". Papa Francesco torna a parlare della paternità
  
  
• "La famiglia, possiamo dire, è stata da sempre l'"ospedale" più vicino". Papa Francesco parla dei momenti di malattia in famiglia
  
  
• "Chi ha una famiglia impara presto a risolvere un'equazione che neppure i grandi matematici sanno risolvere: dentro le ventiquattro ore ce ne fa stare il doppio! Ci sono mamme e papà che potrebbero vincere il Nobel, per questo. Di 24 ore ne fanno 48… tu mamma, papà, insegna al bambino a pregare, a fare il segno della croce: questo è un compito bello delle mamme e dei papà!". Papa Francesco parla della preghiera in famiglia
  
  
• 1/ "Quando ero in quarta elementare ho detto una brutta parola alla maestra e la maestra, una brava donna, ha fatto chiamare mia mamma… È ora che i padri e le madri ritornino dal loro esilio - perché si sono autoesiliati dall'educazione dei figli -, e riassumano pienamente il loro ruolo educativo". Papa Francesco nelle catechesi sulla famiglia 2/ "La festa è un'invenzione di Dio… non dobbiamo mai essere schiavi del lavoro, ma "signori"". Papa Francesco nelle catechesi sulla famiglia
  
  
• "Quando le cose vanno bene fra uomo e donna, anche il mondo e la storia vanno bene. In caso contrario, il mondo diventa inospitale e la storia si ferma... Il tema pastorale odierno non è soltanto quello della "lontananza" di molti dall'ideale e dalla pratica della verità cristiana del matrimonio e della famiglia; più decisivo ancora diventa il tema della "vicinanza" della Chiesa: vicinanza alle nuove generazioni di sposi, perché la benedizione del loro legame li convinca sempre più e li accompagni, e vicinanza alle situazioni di debolezza umana, perché la grazia possa riscattarle, rianimarle e guarirle". Papa Francesco al Pontificio Istituto "Giovanni Paolo II" per studi sul matrimonio
  
  
• La responsabilità dei genitori, testimoni della bellezza della vita. Relazione di d. Andrea Lonardo, al Convegno diocesano 2015
  
  
• I genitori e la trasmissione della fede ai figli a Roma. Presentazione del rapporto del Censis al Convegno diocesano 2015 da parte di Elisa Manna
  
  
• I nostri figli senza maestri. I ragazzi e i silenzi degli adulti, di Isabella Bossi Fedrigotti
  
  
• "Il figlio da se stesso non può fare nulla" [Cosa è l'educazione di un figlio e cosa è la testimonianza], di Giacomo Tantardini
  
  
• ["Semplicemente ritengo che l'educazione possa avvenire solo se l'adulto ha il coraggio di fare ai ragazzi una proposta molto alta"]. Emergenza educativa: "Chi non ha più nulla da imparare è bene che cambi mestiere". Un'intervista di Maria Gabriella Filippi a Franco Nembrini
  
  
• I miei mai inutili regali a papà. San Giuseppe. La tenerezza di una festa e dei legami, di Giacomo Poretti
  
  
• Littizzetto: "Io, mamma adottiva. Com'è bella una famiglia diversa". Un'intervista di Silvia Fumarola
  
  
• I padri alla pari fanno male. Soprattutto ai figli maschi. "Sono perfettamente d'accordo con il Papa. Anzi, scherzando con il mio editore argentino, gli ho proposto di chiedere al Pontefice la prefazione al mio libro". Un'intervista a Luigi Zoja di Riccardo Bruno
  
  
• Educazione, l'allarme degli esperti: "Stiamo allevando una generazione di tiranni", di Stefania Berbenni

Educazione e infanzia

• Tipicità evolutive nel bambino fra i 6 ed i 10 anni di età, di Giampaolo Nicolais
  
  
• Alcune considerazioni in merito allo sviluppo delle virtù nei bambini, di Giampaolo Nicolais
  
  
• Come pesci nell'acqua di Dio: la potenzialita' e l'esigenza religiosa del bambino. La catechesi del "buon pastore", di Sofia Cavalletti
  
  
• Quando spunta l'anima di un bambino. Viaggio tra dubbi ed emozioni di un papà che vuole aiutare i figli a crescere, di Giacomo Poretti (di Aldo, Giovanni e Giacomo)
  
  
• Alessandro Bergonzoni: «Sono per la chirurgia etica, bisogna rifarsi il senno». Il Messaggio video al Teatro Duse
  
  
• 25 idee per insegnare a tuo figlio la resilienza, di Adele Borroni
  
  
• La regola del 3-6-9-12 di Serge Tisseron sull'utilizzo degli "schermi", degli Iphone e delle playstation da parte dei bambini. Breve nota di Andrea Lonardo
  
  
• Sculaccioni, se l'Europa non sa cosa sono i bambini, di Marina Corradi
  

Educazione, scuola e cultura

• Educare è vocazione e profezia, di Filippo Morlacchi
  
  
• La scuola riparta da maestri e contenuti, di Giorgio Israel
  
  
• Matematicamente asini, di Giorgio Israel
  
  
• Aspetti principali dell'attuale emergenza educativa, di Giorgio Israel
  
  
• La fifa dell'insegnante, di Roberto Contu
  
  
• Elogio della lezione frontale. Il multimediale, le parole e il gesso, di Roberto Contu
  
  
• Pagine a prova di alunno: la Letteratura nelle scuole difficili (due esperienze, una provocazione), di Roberto Contu
  
  
• La vera domanda è rischiare l'anima, di Davide Rondoni
  
  
• A scuola si deve apprendere cosa dicono le opere, non cosa dicono i critici. Tzvetan Todorov prende la distanze dallo strutturalismo per proporre la riscoperta della letteratura, perché i grandi autori parlano della condizione umana. Appunti di Andrea Lonardo
  
  
• "La mente umana è una macchina per giungere a conclusione; se non può giungere a conclusione si arrugginisce". Breve nota sulla verità e sul metodo, di Andrea Lonardo
  
  
• Educare: saltare più in alto o abbassare l'asticella?, di Filippo Morlacchi
  
  
• Avviso ai maturandi: sono le voci del passato a guidarci in battaglia, di Annalisa Teggi
  
  
• Una scuola senza autorita'. Tutta colpa del '68, di Stefano De Luca
  
  
• 'Basta con il diritto al capriccio dobbiamo tornare moralisti'. Un’intervista di Franco Marcoaldi a Vittorio Sermonti
  
  
• Contro l’ideologia della competenza, l’educazione deve insegnare a pensare. Un’intervista a Marcel Gauchet e Philippe Meirieu
  
  
• Salvatore Settis, la buona scuola non è buona. E le "competenze" non servono a niente. Settis contesta l'indirizzo della scuola e dell'università di oggi. E difende gli insegnanti, l'ozio creativo, e la storia come riserva di possibilità per il futuro, di Bruno Giurato
  
  
• Daniel Pennac racconta di aver insegnato ai suoi alunni un testo a memoria a settimana, facendoli appassionare alla qualità dei brani scelti: dal contenuto alle competenze e non viceversa. Breve nota di Andrea Lonardo su di una importante questione educativa
  
  
• La scuola deve essere una straordinaria carezza dell'anima: il sacrificio dell'apprendimento. Un'intervista al cantautore Roberto Vecchioni di Marco Gregoretti
  
  
• La responsabilità, contro il rischio zero (dalla rassegna stampa)
  
  
• I nostri figli senza maestri. I ragazzi e i silenzi degli adulti, di Isabella Bossi Fedrigotti (dalla rassegna stampa)
  
  
• Educare alla fede oggi. Gli interventi del Santo Padre Benedetto XVI, del prof. Francesco Nembrini e di S.Em. il cardinal Camillo Ruini al Convegno del giugno 2007 della Diocesi di Roma
  
  
• L'esperienza come ambiente, di Antonio Spadaro (dalla Rassegna del web)
  
  
• Nessuno ti spiega perché vale la pena fare il liceo classico (o un cammino di catechesi). Nota di A. L. su di un passo di Alessandro D’Avenia
  
  
• Il disastro del successivo formativo garantito, di Giorgio Israel
  
  
• Lettera ai miei alunni per il 2011, di Alessandro D’Avenia
  
  
• La scuola dà i numeri. E sono tutti sbagliati, di Giorgio Israel
  
  
• Due interventi di Marco Lodoli e Umberto Eco sull’ignoranza religiosa delle nuove generazioni
  
  
• L’inclusione secondo don Milani, di Eraldo Affinati
  
  
• Basta con la scuola del cuore: ricominciamo a far pensare (da Marco Lodoli)
  
  
• Il primo giorno che vorrei, di Alessandro D’Avenia
  
  
• Un dibattito sulle "competenze" nella scuola tra Giorgio Israel e Luciano Benadusi
  
  
• L’ita(g)liano a scuola sempre più sconosciuto. «Non credono nella logica e ormai vivono senza sintassi», di Marco Lodoli
  
  
• Una modesta proposta. Smettiamo di leggere Dante a scuola: bastano Superpippo e Paperino. Breve nota ironica di A.L.
  
  
• Umberto Eco: "Caro nipote, studia a memoria"
  
  
• Se i docenti diventano indecenti, di Alessandro D’Avenia
  
  
• «Chi non studia in gioventù se ne pentirà amaramente nella vecchiaia. Torna agli studi, caro Giovanni, e vi troverai tutti i beni possibili. Non pigliarti a male se ti parlo col cuore alla mano, perché ti voglio bene, e uso dire tutto in faccia, e non adularti come molti»: un tema di Antonio Gramsci. Il padre dell’“egemonia culturale” che ha riscoperto il valore della cultura da una prospettiva marxista invitava già da ragazzo a studiare
  
  
• La scuola è occupata, prof., di Andrea Monda
  
  
• La scuola al bivio: istruzione o assistenza sociale, di Giorgio Israel
  
  
• La scuola svuotateste, di Giorgio Israel
  
  
• La lettera di una maestra al Presidente Renzi (dal blog di Giorgio Israel)
  
  
• Guardare i volti di una classe è faticoso, ma non ci stanca, di Alessandro D’Avenia
  
  
• Il silenzio degli in-docenti, di Alessandro D’Avenia
  
  
• Il matematico Giorgio Israel sul ricorso ai test INVALSI ed al teaching to the test nella scuola media, mentre i veri problemi non vengono affrontati (da un’intervista a cura di Eleonora Fortunato)
  
  
• Vuoi fare il medico? Parlami di Chomsky, di Giorgio Israel
  
  
• Il liceo classico non è morto, ecco perché, di Giorgio Israel
  
  
• L'uomo per natura desidera conoscere, di Giovanni Fighera
  
  
• La cultura non si misura. Trionfano le valutazioni "oggettive", mentre il soggetto è rimosso come spazzatura sotto il tappeto, di Giorgio Israel
  
  
• Perché dobbiamo reintrodurre la retorica a scuola? Perché è alla base di tutte le discipline, di Giovanni Fighera
  
  
• Non solo nella catechesi, anche nella scuola la maggior parte è donna
  
  
• Per favore, non chiamateli nativi digitali, di Paolo Attivissimo
  
  
• [Questa confusione è voluta da una minoranza che vuole espropriare la scuola del proprio ruolo, come se al Virgilio vigesse l'extraterritorialità: ma è intollerabile pensare che una scuola pubblica cada nelle mani dei privati, si rischia che i più potenti diventino i padroni. La scuola è la prima forma di Stato con cui si entra in contatto, abbiamo una responsabilità etica, dobbiamo insegnare legalità e rispetto delle regole]. La preside del liceo Virgilio di Roma "Assediata da studenti e genitori". Un'intervista alla preside Irene Baldriga, di Claudia Voltattorni
  
  
• Quel che resta della parola "educazione", di Massimo Recalcati
  
  
• La rivoluzione pedagogica che fabbrica teste vuote, di Giorgio Israel [Contro i discepoli di Edgar Morin e non solo]
  
  
• Morin, la storia non è finita, di Edgar Morin
  
  
• 1/ "Vogliamo una scuola che sia esclusivamente luogo di addestramento di forza lavoro per le imprese, una scuola che si riduca a problem solving, oppure vogliamo una scuola che formi "persone" e non addetti, che conferisca in modo aperto e critico, rispettoso delle dinamiche individuali degli alunni, le conoscenze necessarie per poi compiere libere scelte? Spesso è la riflessione sui problemi insolubili (e ve ne sono tanti in matematica!) che è la fonte della formazione più ricca". Intervento di Giorgio Israel al Liceo Mamiani, in difesa del Liceo Classico 2/ Intervento scritto per la presentazione del libro di Giulio Ferroni "La scuola impossibile"
  
  
• 100 giorni alla Maturità: ma quale?, di Alessandro D'Avenia
  
  
• Educare, al cuore del metodo, di Alessandro D'Avenia
  
  
• Troppa paura di dire "no". Questa è una cultura che non regge il fallimento, di Alessandro D'Avenia
  
  
• Quando sono i maleducati a insegnarci l'educazione, di Annalisa Teggi
  
  
• Israel sul Ddl della 'Buona Scuola': fumosità sconcertante. Non tutto quel che è nuovo è migliore del vecchio. Nei pedagogisti classici viveva ancora la preoccupazione per i contenuti, oggi il sapere è dissolto nel saper fare, peraltro non si sa bene cosa, di Giorgio Israel
  
  
• Agli ultimi banchi. Educazione. "La scuola, le api e le formiche": il libro di Walter Tocci, uscito per Donzelli, che passa al setaccio l'ossessione riformativa delle politiche per l'istruzione, tutte improntate alla società di mercato, di Piero Bevilacqua
  
  
• Il senso della gita di classe. Il ragazzo morto e ciò che rende concreta la compagnia, di Luigi Ballerini
  
  
• La scuola, i libri e gli storici in età paleocristiana, di Manlio Simonetti
  
  
• Dante all'ultimo anno della materna. I bambini non sono stupidi. Per una scuola "buona". Piccola nota di A.L.
  
  
• Franco Nembrini parla del manifesto realizzato da Gabriele Dall'Otto per l'edizione 2014 di Lucca Comics & Games
  
  
• Ho visto educare. Franco Nembrini parla ai catechisti ed agli educatori di Roma. File audio dell'incontro "zero" e dei tre incontri tenuti nel Teatro don Orione, presso la parrocchia di Ognissanti
  
  
• Il cellulare in cattedra, il prof altrove… , di Giorgio Israel
  
  
• La scuola ed i grandi temi oggi. File audio di una relazione tenuta da Andrea Lonardo per un gruppo di docenti
  
  
• Insegnare è… passione per l'ignoranza. Daniel Pennac dialoga con Ilaria Tagliaferri
  
  
• Le affinità elettive del prof Guccini sulla locomotiva scolastica, di Alessandro Beltrami
  
  
• "La tradizione non è un patrimonio che si possa tranquillamente ereditare; chi vuole impossessarsene deve conquistarla con grande fatica" (T.S. Eliot). Fatica, tradizione, redenzione, di Daniela Bovolenta
  
  
• "In questo silenzio sulla sostanza della cosa s'è fatta strada l'idea che il futuro dell'insegnamento stia in una crescente tecnicizzazione (da cui la massiccia divulgazione di modellistica pedagogica, l'uso sempre più diffuso di test e quiz, e poi di computer, lavagne luminose, internet)". A. Asor Rosa, R. Esposito e E. Galli della Loggia d'accordo per un Appello per le scienze umane che ritengono decisive per la scuola ed il futuro dell'Italia. Breve nota di Andrea Lonardo

Educazione e carità

• Iniziazione cristiana e carità: 2 proposte per le famiglie ed i ragazzi per la Quaresima 1) La Raccolta alimentare, una proposta di servizio per genitori e figli 2) Digiunare con un pugno di riso: un segno diocesano per vivere la carità in Quaresima
  
  
• Lettera su Iniziazione cristiana ed educazione alla carità (Ufficio catechistico, Caritas, Centro missionario, Ufficio migrantes, Centro per il diaconato)
  
  
• Una proposta sulla tua ricchezza
  
  
• La proposta delle adozioni ecclesiali a distanza
  
  
• Un orientamento psicologico. A chi rivolgersi quando si avverte un disagio della mente?
  
  
• Papa Francesco agli universitari di Roma Tre: "La tonalità del linguaggio è salita tanto. Oggi si grida per strada, a casa, ci si insulta con normalità… Si va all'università per imparare a vivere. Vivere e cercare il vero, la bontà, la bellezza. E questo si fa insieme, tutti insieme… Questo è il primo passo per la vita: se non impariamo a prendere la vita come viene, mai impareremo a viverla. La vita somiglia un po' al portiere di una squadra, che prende il pallone da dove lo buttano … È l'unità nella diversità che la globalizzazione deve cercare. E quando si fa questo le culture crescono, il livello culturale cresce perché c'è un dialogo continuo tra i lati del poliedro che sono uniti da una unità… Si devono accogliere i migranti innanzitutto come fratelli, sorelle, umani. Secondo, ogni paese deve vedere di quale numero è capace di accogliere. È vero, non si può accogliere se non c'è possibilità, ma tutti possono fare qualcosa. E poi non solo accogliere, ma integrare… Anche loro devono ricevere la nostra cultura. Bisogna fare uno scambio di culture, e questo toglie la paura. I ragazzi che hanno fatto quella strage erano belgi, figli di migranti ma nati in Belgio, ghettizzati e non integrati"
  
  
• "Ci aveva detto di costruire un'opera non di carità, ma di comunione, perché di carità ce ne sono già tante… Tu non devi abbassare la proposta per conquistarteli. Il padre del figliol prodigo non è corso dietro al figlio quando se n'è andato… Avevo notato che era difficilissimo coinvolgere i ragazzi in qualsiasi cosa. Poi un giorno ho visto un bagliore perché ci avevano regalato cento vecchie sedie…". Una relazione di Erasmo Figini sull'esperienza della scuola La cometa
  
  
• Per approfondimenti sul tema, vedi l'apposita sezione Carità, giustizia e annunzio

Educazione e IdR (Insegnamento della Religione)

• La grave carenza di sintesi teologica nella catechesi e nell'insegnamento della religione a scuola (IdR). Considerazioni brevi, ma, ad avviso dell'autore, importanti come l'aria che si respira, di Andrea Lonardo
  
  
• Motivo dell'insegnamento della religione cattolica nello Stato italiano (dall'Accordo del 18 febbraio 1984)
  
  
• Scuola ed inter-cultura: il posto della dimensione religiosa. Tre testi di Filippo Morlacchi, Andrea Lonardo e della Congregazione per l'Educazione Cattolica
  
  
• Governi 1984-2014, nuovo Concordato, riforma della legislazione ecclesiastica, di Carlo Cardia
  
  
• IRC (Insegnamento della religione cattolica) e catechesi. Un'esperienza italiana di distinzione e complementarità, di Manlio Asta
  
  
• Ora di religione e pluralismo, l'Italia fa scuola in Europa. È il fondamento di una cultura solidale. Scelta dall'88%, di Carlo Cardia
  
  
• La saga dei luoghi comuni [sulle percentuali degli avvalentesi dell'Insegnamento della religione cattolica nella scuola/IdR], di Gian Paolo Bortone
  
  
• "Le risposte errate sono determinate spesso dalla questione del "potere" che sembra essere il leit-motiv dominante della lettura storica che i ragazzi ricevono, vista sempre in termini conflittuali e propagandistici di gruppi alla ricerca di un dominio sociale. Le domande inter-disciplinari rivelano lacune molto grandi su Costantino, Lutero, Galilei, il rapporto fra filosofia, scienza e fede da attribuire, quindi, non ad un insegnamento specifico bensì a tutte le discipline in genere. Se si passa alle domande più propriamente liturgiche, la percentuale di risposte giuste è più alta rispetto alle questioni più propriamente teologiche. La sensazione è che le diverse discipline non si rendano conto di quanto una chiarificazione dei temi teologici incontrerebbe il gusto dei ragazzi. Nei risultati si tocca con mano una delle carenze più evidenti della scuola odierna, quella di fare sintesi, di fare chiarezza sulle questioni essenziali, senza perdersi in particolari e questioni metodologiche estranianti". La quarta indagine sull'Insegnamento della religione cattolica in Italia. I risultati di apprendimento: il sapere storico-teologico, di Andrea Lonardo
  
  
• Scuola, cultura, religione [Il problema e l'opportunità dell'Insegnamento della religione nella scuola italiana, alla luce della persona, della storia e del diritto]. File audio di una conferenza di Carlo Cardia
  
  
• Scuola, cultura, religione [Il problema e l'opportunità dell'Insegnamento della religione nella scuola italiana, alla luce della persona, della storia e del diritto], di Carlo Cardia
  
  
• 1/ Londra: "Nelle scuole resti il cristianesimo", di Elisabetta Del Soldato 2/ Regno Unito, l'allarme del governo: "Ecco il piano dell'Islam radicale nelle scuole" (da Repubblica) 3/ 6 scuole statali inglesi "islamizzate" di nascosto, di Elisabetta Del Soldato 4/ Uk, addio a scuola all'insegnamento di tutte le religioni: "vince" il cristianesimo, di Daniele Guido Gessa
  
  
• IRC (insegnamento della religione cattolica): quale "noi"? (di L.d.Q.)

Educazione e inter-cultura

• Il cuore di chi ha un altro Dio è uguale al mio (da Laura Pausini). Breve nota di Andrea Lonardo
  

• Per una prospettiva "inter-culturale", di Andrea Lonardo
  
  

• La peggior discriminazione di cui soffrono i poveri è la mancanza di attenzione spirituale. L’immensa maggioranza dei poveri possiede una speciale apertura alla fede; hanno bisogno di Dio e non possiamo tralasciare di offrire loro la sua amicizia (da papa Francesco)

• Per la nuova interculturalità, nella quale viviamo, la pura razionalità sganciata da Dio non è sufficiente. L’anima africana e anche l’anima asiatica restano sconcertate di fronte alla freddezza della nostra razionalità. È importante che il nostro mondo laicista si renda conto che proprio la fede cristiana non è un impedimento, ma invece un ponte per il dialogo con gli altri mondi (da papa Benedetto XVI)

• 1/ "Una mia bravissima compagna di scuola, sempre stata audace e fiduciosa, sognava di diventare medico, ma il suo è rimasto solo un sogno e a 12 anni è stata costretta a sposarsi… Il mio nome è ispirato dalla Giovanna d'Arco Pashtun che si chiamava "Malalai of Maiwand". La parola Malala significa "forte dolore", "triste", ma per rendermi felice mio nonno usava chiamarmi "Malala-la ragazza più felice del mondo"… Vorrei ringraziare i miei genitori per il loro amore incondizionato. Grazie a mio padre per non avermi tarpato le ali e avermi dato ancora la possibilità di volare. Grazie a mia madre che mi ha incoraggiato ad essere paziente e a dire sempre la verità… Non è tempo di dire ai leader mondiali quanto è importante l'istruzione, già lo sanno! I loro figli frequentano ottime scuole. Ora è tempo di chiamarli e agire per tutti gli altri bambini del mondo. Chiediamo ai leader mondiali di unirsi a noi e di fare dell'istruzione la loro priorità assoluta". Il discorso di Malala Yousafzai ad Oslo, in occasione del Premio Nobel per la pace 2014 2/ Nobel Lecture by Malala Yousafzai, Oslo, 10 December 2014
  
  
• "Education is the only solution. Education First". Il discorso integrale pronunciato da Malala Yousafzai, sedicenne pakistana ferita in un attentato dai talebani, alle Nazioni Unite
  
  
• Maryam di Qaraqosh in Irak: "Prego Dio che ci riporti a casa". Un video da mostrare ai bambini dopo gli attacchi islamisti per mostrare la risposta che i bambini possono dare alla violenza
  
  
• Il cielo di Beirut, dallo Zecchino d'oro. Libano: un paese dove convivono cristiani e musulmani
  
  

• Non c'è pace senza giustizia e senza perdono. Dai messaggi per la Giornata mondiale della pace 2002 e 2003 di Giovanni Paolo II

• «Karl Barth mise in contrapposizione religione e fede, giudicando la prima in modo assolutamente negativo quale comportamento arbitrario dell'uomo che tenta, a partire da se stesso, di afferrare Dio. Dietrich Bonhoeffer ha ripreso questa impostazione pronunciandosi a favore di un cristianesimo "senza religione". Si tratta senza dubbio di una visione unilaterale che non può essere accettata. E tuttavia è corretto affermare che ogni religione, per rimanere nel giusto, al tempo stesso deve anche essere sempre critica della religione». Messaggio del Papa emerito Benedetto XVI per l'intitolazione dell'Aula Magna ristrutturata Pontificia Università Urbaniana

• Cristo unico Salvatore del mondo, l'ebraismo, l'islam e le religioni di un Dio non personale. Antologia di brani, da Joseph Ratzinger

• Ci sono un cristiano, un musulmano e un ebreo... Ci ha parlato in modi diversi o siamo noi che, come al solito, sentiamo, vediamo e interpretiamo a nostra discrezione? Due video di Giacomo Poretti

• Inculturazione o inter-culturalità? Cristo, la fede e le culture, dell'allora cardinal Joseph Ratzinger

• Scuola ed inter-cultura: il posto della dimensione religiosa. Tre testi di Filippo Morlacchi, Andrea Lonardo e della Congregazione per l'Educazione Cattolica

• Inculturazione ed identità della fede, di A.L.

• Multiculturalismo? La convivenza alla prova: il contributo dell'ebraismo, di Giorgio Israel

• Il piccolo grande presepe dei dimenticati, di Davide Rondoni [N.B. de Gli scritti: come fare un Presepe includente a scuola, in chiave inter-culturale]

• Sul Presepe a scuola 1/ [Non c'è gesto più islamofobo che censurare la nostra vita comunitaria e nascondere il nostro vero volto di fronte ai musulmani come se noi per primi li ritenessimo non in grado di accettare ciò che siamo. Non all'altezza. Tutti in blocco fanatici e ottusi], di Michele Serra 2/ Essere laici non significa negare la religione, di Antonio Polito

• "Imagine no religion too"? Il ruolo degli intellettuali occidentali dinanzi al terrorismo islamistico, di Andrea Lonardo

• È ancora valida oggi secondo gli intellettuali la loro affermazione che i monoteismi sono violenti? Piccola aggiunta all'articolo "Imagine no religion too"? Il ruolo degli intellettuali occidentali dinanzi al terrorismo islamistico, di Andrea Lonardo
  

Educazione e oratorio

Oratorio

• Aperti d'estate. Gli oratori, più che un servizio, di Umberto Folena
  
  
• GREST (gruppi estivi) e Cre (centri ricreativi estivi ): gli adolescenti ed il valore educativo del servizio ai piu' piccoli. Una ricerca sociologica realizzata nel 2006 in Lombardia
  
  
• Aperti per tutti. Oratori, la carica dei 2 milioni, di Ilaria Solaini
  
  
• La visita del Papa. Giacomo Poretti a San Siro: così si vive in oratorio. Un racconto dell'infanzia trascorso sui campetti da calcio: per far crescere (non l'altezza... ) ma il cuore

Tempo libero e sport

• I codici di comportamento riguardanti i genitori dei ragazzi delle squadre giovanili di rugby (e non solo). Brevissima nota di Andrea Lonardo
  
  
• Halloween: la mia dichiarazione in merito. Il significato di una festa antica, di Andrea Lonardo
  
  
• Gli oratori parrocchiali ed il calcio. Due articoli di Demetrio Albertini e Massimiliano Castellani
  
  
• La palla nel calcio è se stessa e ricorda l'irruzione della vita, di Fabrice Hadjadj
  
  
• Perché amiamo il calcio?, di Joseph Ratzinger
  
  
• Julio Velasco: educare vuol dire opporsi alla cultura dell'alibi. Tre straordinari video del grande allenatore di pallavolo
  
  
• "Perché una squadra giochi meglio occorre che il suo allenatore sappia di pallavolo, prima che di psicologia, di metodi e di altro. Occorre quindi il metodo, ma soprattutto la conoscenza specifica. Non possiamo credere di poter avere carisma o ascendente sui giocatori se parliamo bene, se parliamo in generale e non sappiamo molto dello sport che insegniamo. I giocatori ci rispettano prima di tutto quando capiscono che noi sappiamo molto di quello di cui parliamo, che gli possiamo insegnare cose concrete". Questo e molto altro nelle parole di Julio Velasco
  
  
• 1/ "Un bambino si diverte se ci riesce, se non ci riesce non si diverte!" - afferma Julio Velasco in un video 2/ "Un vero leader deve sapere molto di ciò di cui parla. Deve cioè conoscere i particolari. Non basta, che ripeta cose generiche come: devi giocare bene, non devi sbagliare". Le 5 caratteristiche di un leader secondo Julio Velasco. Appunti di Andrea Lonardo
  
  
• Interrogando gli educatori dei pre-adolescenti e degli adolescenti, per allargare la comprensione di ciò che avviene nell'età del cammino della cresima e dei gruppi giovanili in parrocchia (di A.L.)
  
  
• Per vincere la paura di sbagliare... Siamo stati tutti principianti un tempo. La pubblicità degli Open di tennis di Stoccolma

Educare all'affettività e preparazione al matrimonio

• Educare all'affettività. "Ditemi la verità, vi prego, sull'amore". File audio dello stage guidato da Andrea Lonardo
  
  
• Sessualità e adolescenti: sguardi controcorrente. Un video di Jason & Crystalina Evert ed un articolo su MTV
  
  
• Corso sul matrimonio, di d. Achille Tronconi
  
  
• Giulia vuole sapere se esista l’amore vero. Invece la scuola sa solo proporle corsi di sessualità, di Giovanni Fighera
  
  
• Il mistero gaudioso del sesso. Ecco come e perché Dio ha creato il mondo nell’amore tra maschio e femmina, del rabbino Jonathan Sacks
  
  
• Un invito a La superstizione del divorzio di G.K. Chesterton. Appunti di Andrea Lonardo
  
  
• «Il simbolo prese la parola». Gli anelli nuziali e l'amore di cui sono segno ne La bottega dell’orefice di Andrzej Jawien/Karol Wojtyla, di Andrea Lonardo
  
  
• Educare all'amore. Il senso della sessualità (da Roberto Lorenzini)
  
  
• Educare all'affettività e alla sessualità: educare all'amore. File audio di una relazione per la formazione dei catechisti tenuta da Andrea Lonardo
  
  
• L'amore coniugale sorgente dell'azione educativa per le nuove generazioni, di Eugenia Scabini e Marko Ivan Rupnik
  
  
• L'arte di imparare ad amare ed il cristianesimo Corso di preparazione al matrimonio nella parrocchia di S.Melania. Trascrizione degli incontri tenuti da d. Andrea Lonardo, da sr. Maddalena Longobardi e dal gruppo degli animatori del corso nella primavera 2004
  
  
• Nuovo Rito del Matrimonio
  Letture bibliche per la liturgia della parola, rito del matrimonio e benedizioni degli sposi dal nuovo Rito del Matrimonio della CEI (Conferenza Episcopale Italiana), presentato il 4 ottobre 2004
  [versione PDF 150kb]
  
  
• L'educazione sessuale nelle scuole così come concepita è per lo più orribile, si spiegano i corpi come fossero macchine. L'educazione alla sessualità si fa attraverso la letteratura e le poesie, leggendo Dante, Petrarca, Flaubert, Proust, che sono l'unica forma di educazione all'erotismo che può funzionare a scuola (da Massimo Recalcati)
  
  
• "La rivoluzione sessuale non ci ha liberati, la chiesa sì. parola di femminista". Un'intervista a Thérèse Hargot di Antonio Sanfrancesco

Educazione e media

• Anche l'hacker ha un'anima. Foto, tweets, streaming e post: un gergo che dice come il web stia cambiando le nostre esistenze. Ma resta una richiesta di senso. La riflessione di padre Spadaro a «Torino Spiritualità», di Antonio Spadaro
  
  
• Il mito dei nativi digitali, di Alessandro D'Avenia
  
  
• Mio padre Egisto Corradi e internet, di Marina Corradi
  
  
• I media raccontano la realtà o la alterano? di Marina Corradi
  
  
• 1/ Facebook è un acquario nel quale si gira in cerchio? E Google è un motore di ricerca che inganna, nascondendo dati originali e affidabili? Il web è oggettivo? Note di Andrea Lonardo, provocate da Ippolita 2/ Un'intervista al collettivo Ippolita su Il Manifesto
  
  
• I Liked Everything I Saw on Facebook for Two Days. Here's What It Did to Me, di Mat Honan
  
  
• Un algoritmo ti cambia la vita, ed è Facebook a decidere come
  
  
• Non si "deve" vedere tutto ! Curare ciò che entra dagli occhi, di Fabrizio Falconi
  
  
• La leggenda dei nativi digitali che sarebbero più smart è soltanto una bufala, di Giorgio Israel
  
  
• Perché siamo diventati così ignoranti, di Claudio Magris
  
  
• Più attenti per salvare lo studio a scuola. L'uso esasperato della tecnologia distrae bambini e ragazzi, nonostante l'impegno degli educatori. L'allarme dalla Francia: diamo tempo al pensiero, di Daniele Zappalà
  
  
• Il narcisismo-selfie è una mania moderna vecchia quanto il mondo. Ma l’io è un bar, non uno specchio, di Annalisa Teggi
  
  
• 1/ Ultime notizie: l’assassinio di Giulio Cesare. Il web è il paradiso dei cronisti pigri. Che possono raccontare come verità le paranoie dei maniaci del complotto. O spacciare per scoop avvenimenti vecchi e risaputi. Ma sono i lettori a doversi ribellare contro questo giornalismo, di Umberto Eco 2/ Umberto Eco aveva profetizzato il complottismo de il Codice da Vinci (2003) ne Il pendolo di Foucault (1988). Breve nota di Andrea Lonardo 3/ Una frase di Umberto Eco decisiva sulla questione templare
  
  
• 1/ Come il giornalismo nasconde la realtà a partire dall’ideologia dei potentati che lo guidano. Le icone ortodosse sulla Stazione spaziale interazionale (ISS) non ci sono più: una questione di deontologia professionale. Breve nota di Andrea Lonardo 2/ Russia, l’icona della Vergine insieme agli astronauti. Sulla Stazione spaziale internazionale arriva un nuovo equipaggio. E tutto il mondo vede in diretta tv l’immagine della Madonna di Kazan che era stata affidata dal patriarca Kirill (da Vatican Insider) 3/ Quelle immagini sacre cristiane in orbita spaziale. Il direttore risponde, di Marco Tarquinio
  
  
• Social-polarizzazioni ai tempi di Facebook, di Roberto Contu e Flavia Marcacci
  
  
• 1/ [Oggi si dorme un'ora in meno rispetto a 10 anni fa] Incubo insonnia, casi raddoppiati fra gli under 20. Il 'bon ton' del sonno per batterla. Un articolo Adnkronos 2/ Dormire bene per vivere meglio [Si dorme in media 90 minuti in meno di un secolo fa]. Un'intervista al prof. Luigi Ferini Strambi a cura di Maria Castellano
  
  
• 1/ Corriamo sempre più veloci per raggiungere l'eternità perduta, di Fabrice Hadjadj 2/ La sorpresa di camminare in un mondo che vuole correre, di Fabrice Hadjadj 3/ L'eterna adolescenza del consumatore ideale, di Fabrice Hadjadj 4/ Ologramma: noi viventi uccisi da un sosia digitale, di Fabrice Hadjadj 5/ La ramazza o la Bocconi? Elogio dei mestieri "umili", di Fabrice Hadjadj 6/ Nella boxe la dura meraviglia della condizione carnale, di Fabrice Hadjadj
  
  
• 1/ La spiritualità del presente dove l'istante è in un clic, di Fabrice Hadjadj 2/ Il coraggio di dover prendere una decisione, di Fabrice Hadjadj 3/ La scommessa dell'uomo? Avere immaginazione, di Fabrice Hadjadj
  
  
• Incapaci di un vero sguardo. Troppo Web ci allontana, di Federico Tonioni

Adolescenti e giovani

• Harry Potter e l’educazione alla vita buona. 6 post di Andrea Lonardo
  
  
• Harry Potter e la confermazione. Ancora un post su Harry Potter, di Andrea Lonardo
  
  
• Adolescente, educazione e catechesi, da mons. Giuseppe Petrocchi
  
  
• Adolescenti: un'educazione che chiede libertà, intelligenza e vicinanza, da Benedetto XVI
  
  
• Il successo nella vita si costruisce nell'adolescenza. Un intervento del Nobel per l'economia James Heckman (dalla rassegna stampa)
  
  
• Vivere in un gruppo, in una comunità, espressione tangibile di una vita di Chiesa: problemi e prospettive, da un punto di vista sociologico
  Due articoli di Franco Garelli
  [versione PDF 115kb]
  
  
• Due lettere sul cammino di un gruppo giovanile in parrocchia
  di Andrea Lonardo
  [versione PDF 64kb]
  
  
• Due alberi, una parola. Cristo e la "fame" dei giovani, di Alessandro D'Avenia
  
  
• Partì e s’incamminò verso suo Padre. Accompagnare l'abbandono della comunità. Misericordia e libertà nell'annuncio, di Antonio Torresin
  
  
• È nel decidersi che la persona si fa persona, che l'individuo diventa soggetto, che il ragazzo, il giovane diventa adulto..., di Carlo Maria Martini
  
  
• Passeranno con gli anfibi sulle nostre certezze, di Costanza Miriano
  
  
• Questi ragazzi di porcellana. Negli Usa un quarto degli studenti universitari assume antidepressivi. Un modo per prevenire suicidi e altri gesti estremi oppure una scorciatoia per evitare complicazioni?, di Elena Molinari
  
  
• L’indagine ‘Abitudini e Stili di Vita degli Adolescenti’. Comunicato stampa della Società italiana di pediatria
  
  
• Quei ragazzi così fragili davanti al dolore, di Elvira Serra

Educazione e terza età

• La scuola materna nella casa di riposo per anziani, di Ottavia Spaggiari
  
  
• Papa Francesco va lì dove si sono sposati i suoi nonni, di Andrea Gagliarducci
  
  
• Gogo, l'alunna più vecchia del mondo, studia alle elementari a 90 anni: "Vorrei imparare a leggere la Bibbia", di Leone Grotti
  

Università

• Giovanni Battista Montini e l'idea di università. Al crocevia della cultura contemporanea, di Angelo Maffeis
  
  
• La vita quotidiana nelle università medievali (testi da Léo Moulin)
  
  
• Fede, ragione e università. Ricordi e riflessioni. La lectio magistralis tenuta da papa Benedetto XVI a Regensburg/Ratisbona nel settembre 2006
  
  
• Papa Francesco all'Università Cattolica di Buenos Aires: "Lo studio della teologia assuma grandissima importanza. Un servizio insostituibile nella vita ecclesiale. Non sono poche le volte in cui si genera un'opposizione tra teologia e pastorale, come se fossero due realtà opposte, separate, che non hanno nulla a che vedere l'una con l'altra. Non sono poche le volte in cui identifichiamo dottrinale con conservatore, retrogrado; e, all'opposto, pensiamo la pastorale a partire dall'adattamento, la riduzione, l'accomodamento. Come se non avessero nulla a che vedere tra loro. Si genera una falsa opposizione tra la teologia e la pastorale; tra la riflessione credente e la vita credente; la vita, allora, non ha spazio per la riflessione e la riflessione non trova spazio nella vita. I grandi padri della Chiesa, Ireneo, Agostino, Basilio, Ambrogio, solo per citarne alcuni, furono grandi teologi perché furono grandi pastori".
  
  
• La chiesa di S. Ivo alla Sapienza in Roma e lo "Studium urbis" della Sapienza da Bonifacio VIII al Borromini, dal Risorgimento a Giovanni Battista Montini (Santi Ivo, Leone Magno, Pantaleone, Luca e Caterina d'Alessandria al Palazzo della Sapienza).
  
  
• San Tommaso d'Aquino e l'Università medioevale (File audio di una lezione di Andrea Lonardo presso Sant'Ivo alla Sapienza)
  
  
• La verità ricercata nell'università ("universitas"), da Benedetto XVI
  
  
• Testimoniare il Vangelo nell'Universita', di d. Rino Fisichella
  
  
• Sul senso dello studiare la teologia oggi, di Antonio Sabetta
  
  
• Copia e incolla con errore: è Wikipedia la fonte dei docenti che non hanno voluto la visita di Benedetto XVI alla Sapienza (dalla rassegna stampa)
  
  
• "Ridare agli studenti il senso del passato". Un'intervista di Bianca Garavelli a Nicola Gardini
  
  
• 1/ Trento, crocevia del '68, di Giovanni Tassani 2/ L' urlo in Duomo e il ' 68, l' ex ribelle si scusa, di Marco Imarisio
  
  
• "La paura è contagiosa, lo è anche il coraggio". Rania, regina musulmana di Giordania, si schiera non solo contro la violenza, ma per la cultura e la sapienza. "Daesh è un crimine contro la mente": l'Islam radicale di cui i musulmani e il mondo intero hanno bisogno, quello che combatte, come fa Rania, per la vita, la cultura e i diritti delle donne, per lo studio del passato e per il rispetto dell'uomo che oggi chiede libertà
  
  
• Quando Ratzinger difese Galileo Galilei alla Sapienza, in una conferenza del 1990 di Giorgio Israel
  
  
• Il riciclaggio dei docenti: da antisemiti a democratici. Molti professori "ariani" conservarono il posto, mentre ai colleghi israeliti non fu restituito. Giorgio Israel ricostruisce le tortuosità e le contraddizioni con cui l'Italia si liberò delle leggi razziali, Paolo Mieli
  
  
• Le lettere, la musica, il lavoro e la Parola nella cultura monastica e nelle radici cristiane dell'Europa: il discorso al Collège des Bernardins di Parigi, di Benedetto XVI
  
  
• La formazione culturale nella professione dell'educatore, di Alberto Monticone
  
  
• Perché gli ebrei sono così potenti e i musulmani così impotenti?, di Farrukh Saleem
  
  
• "La Biblioteca di Discipline Umanistiche ospita in modo ricorrente la presenza di alcuni membri di un collettivo (CUA) che la reputano propria. Più o meno una trentina di persone". Così inizia il post di Mirella Mazzucchi, Coordinatore gestionale della Biblioteca di Discipline Umanistiche dell'Università di Bologna
  

Teologia pastorale

Parrocchia e teologia pastorale

• Tre, cinque, quattro: la triade Parola-Liturgia-Carità, gli ambiti di Verona e/o il CCC, di Andrea Lonardo
  
  
• “Il cantiere dell’educazione cristiana”: annuncio – celebrazione – testimonianza e ambiti della vita quotidiana. Relazione al XLV Convegno nazionale dei direttori UCD “Adulti testimoni della fede, desiderosi di trasmettere speranza”, di Andrea Lonardo
  
  
• Parola-Liturgia-Carità: un trinomio "da superare". Un'intervista a mons. Sergio Lanza, di A.L.
  
  
• Parola, liturgia e carità e/o gli ambiti di vita della persona proposti dal convegno di Verona? Quali sono gli ambiti costitutivi della teologia pastorale? Una riflessione di mons. Franco Giulio Brambilla
  
  
• Dalla Francia a favore della parrocchia:
  un articolo di Jean-Marie Donegani
  
  
• Programmare l'azione pastorale oggi
  di Pierangelo Sequeri
  [versione PDF 47kb]
  
  
• Karol Wojtyla vice-parroco di S. Floriano e cappellano degli studenti universitari: l'esperienza del gruppo Rodzinka e Srodowisko. Appunti di pastorale,
  di Andrea Lonardo
  
  
• Lettera alla parrocchia
  Riflessioni sul cammino che stiamo percorrendo di d.Andrea Lonardo
  
  
• La parrocchia in Francia negli ultimi decenni
  Uno specchio nel quale vedere più oggettivamente la realtà, i problemi e le potenzialità della parrocchia italiana.
  Riflessioni sul volume di d.Luca Bressan, La parrocchia oggi
  [versione PDF 84kb]
  
  
• La propria parrocchia deve essere preferita come la più bella di tutte. Omelia di S.E. mons. Paolino Schiavon, in occasione del XXV della dedicazione della parrocchia di S. Melania Juniore
  
  
• L'esigenza di chiarificare, per muoversi all'interno della teologia pastorale: il quadro di riferimento proposto da mons. Lanza (di G.M.)

Catechisti, sacerdoti, collaboratori di Dio

• I collaboratori di San Paolo apostolo, di Luigi Walt
  
  
• Collaboratori pastorali, meglio di ministeri, operatori o animatori (di A.L.)
  
  
• La penitenza. Dal catecumenato alla vita del battezzato.
  Una relazione di padre Pietro Sorci sul rapporto tra iniziazione cristiana, catechesi e sacramento
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• Filippo battezza l'eunuco etiope sulla strada di Gaza (At 8,26-40): un'immagine del catechista e della catechesi. Una meditazione della prof.ssa Bruna Costacurta
  
  
• Diocesi di Roma. Itinerario diocesano per la formazione di base dei catechisti

Meditazioni e testi brevi

Testi brevi su catechesi e pastorale: appunti dal blog dei redattori de Gli scritti:

• Errore di prospettiva nel valutare perché dopo la comunione o la cresima in tanti luoghi gli adolescenti non continuano il cammino (di A.L.)
  
  
• Confermazione/cresima (di G.M.)
  
  
• Dialogo con un vice-parroco sulla catechesi della pre-adolescenza e dell'adolescenza (e la proposta della cresima) (di G.M.)
  
  
• Iniziazione cristiana, inizio o termine della vita cristiana? (di G.M.)
  
  
• Bibbia, teologia e dogma nella catechesi: appunti sparsi (di A.L.)
  
  
• Catechesi, liturgia, primo annunzio... Piccole note di teologia pastorale (di P.A.)
  
  
• Kerygma, Parenesi, Didaskalia (L.d.Q.)
  
  
• Tre battute su Bibbia e tradizione, identità, famiglia; dall'incontro dell'Eurocat 2007 di Firenze (di G.M.)
  
  
• Cammino in preparazione alla comunione in parrocchia (di A.L.)
  
  
• Parola di Dio: la parola della chiesa sul Cristo (di A.L.)
  
  
• La cresima, il suo profumo e l'olio di letizia che fa brillare il volto dell'uomo (di A.L.)
  
  
• Un maestro di scuola tennis e l'educazione delle nuove generazioni. Interrogando gli educatori dei pre-adolescenti e degli adolescenti, per allargare la comprensione di ciò che avviene nell'età del cammino della cresima e dei gruppi giovanili in parrocchia (di A.L.)
  
  
• Cosa vuol dire "partecipare"? (di G.M.)
  
  
• Cosa significa l'espressione "L'uomo contemporaneo ascolta piu' volentieri i testimoni che i maestri" (di A.L.)
  
  
• Fede adulta, nel pensiero di Benedetto XVI e nella nuova traduzione della Bibbia CEI (di A.L.)
  
  
• Fra 2 settimane diventerete cristiani (L.A.)
  
  
• "Vuoi diventare occidentale!": espressione scorretta rivolta ad una persona che chiede il battesimo (di L.d.Q.)
  
  
• Chiedi chi erano i Beatles: la trasmissione della Tradizione, una questione non solo della fede (di L.d.Q.)
  
  
• Cattolicesimo: non tante verita', ma tutte le verita' insieme! (di L.S.)
  
  
• Zelo, creazione e storia, contenuti della catechesi, simbolo della fede nell'AT, metodo
  
  
• Dinanzi ai giovani oggi: quale il giusto atteggiamento educativo? Appunti dalle conclusioni del cardinal vicario nel consiglio dei prefetti del 7 maggio 2007 (di A.L.)
  
  
• Anche i salariati in casa di mio padre hanno pane in abbondanza (di A.L.)
  
  
• Per un discernimento teologico della domanda: la domanda non è un passepartout (di G. M.)
  
  
• La parrocchia non e' il campanile (di P.A.)
  
  
• Il parroco: un padre
  
  
• Fin dai padri apostolici l'educazione cristiana dei bambini (di A.L.)
  
  
• Tertulliano e'per il battesimo dei "maturi"; per questo lo sconsiglia ai single (di G.M.)
  
  
• IRC (insegnamento della religione cattolica): quale "noi"? (di L.d.Q.)
  
  
• IRC (insegnamento della religione cattolica) e catechesi. Un'esperienza italiana di distinzione e complementarità, di Manlio Asta
  
  
• Nuovo paradigma? (di L.d.Q.)
  
  
• Sulla paternita' (di A.L.)
  
  
• Testimonianza, non scena muta (di A.L.)
  
  
• Spiritualita' familiare. Eros e agape (ascoltando un esperto di teologia del matrimonio) (di G.M.)
  
  
• La straordinaria oggettivita' della liturgia (di L.S.)

Omelie e meditazioni

• Appunti per l'omelia del Mercoledì delle Ceneri, di Andrea Lonardo
  
  
• Omelia di saluto alla parrocchia di Santa Melania
  di d.Andrea Lonardo
  

Archivio

• Vecchio rito del matrimonio (tpfs*)
  Letture bibliche per la liturgia della parola, rito del matrimonio e benedizioni degli sposi dal Rituale del Sacramento del Matrimonio della CEI (Conferenza Episcopale Italiana)
  [versione PDF 70kb]

*tpfs = testo presente fin dalla fondazione del sito www.gliscritti.it, il 10 luglio 2006. I testi con questa sigla sono stati originariamente preparati per il sito www.santamelania.it e poi trasferiti anche sul nuovo sito www.gliscritti.it